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下图中的圆分别表示：a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是[]A．B．C．D．语文

图中的圆分别表示：a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌．能正确表示它们之间相互关系的是（）A.B.C.D. 语文

如图表示生态系统中物质循环的过程，请据图回答问题：（1）图中①、②代表的生物是和．（2）图中③～⑥表示某生理过程，它们分别是：③、④、⑤、⑥．（3 语文

12．下图中的圆分别表示：a.生产者、b.分解者、c.原核生物、d.蓝藻、e.腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是()A.B 语文

化学物质之间很多可相互反应或相互转化．已知A、B、C、D均为初中化学常见的物质，它们分别属于不同类型的化合物，相互关系如图所示．“→”表示转化关系．“-”表示相互之间能反应其他

一种钠盐；B和C的溶液反应会

A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们分别属于氧化物、酸、碱或盐中的一种，相互反应的关系如图（“-”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示转化关系，部分反应物或生成化学

俗名是___，其用途___．

如图所示，S1、S2为水波槽中的两个波源，它们分别激起两列水波，图中实线表示波峰、虚线表示波谷．已知两列波的波长相等，该时刻在P点为两列波的波峰与波峰相遇．由图可知，在P、Q、物理

如图10-5-5所示，S1和S2为水波槽的两个波源，它们分别激起两列水波，图中实线圆弧表示波峰，虚线圆弧表示波谷.已知两列波的波长λ1＞λ2，该时刻P点是波峰和波峰相遇处，Q点是物理

5-5 A.P点振动始终加

如图所示，S1、S2为水波槽中的两个波源，它们分别激起两列水波，图中实线表示波峰，虚线表示波谷，已知两列波的波长λ1＞λ2，该时刻P点处两列波的波峰与波峰相遇，则物理

动始终相互加强C.因为λ

如图所示，S1、S2为水波槽中的两个波源，它们分别激起两列水波，图中实线表示波峰，虚线表示波谷，已知两列波的波长λ1＞λ2，该时刻P点处两列波的波峰与波峰相遇，物理

，振动始终相互加强 C.因为

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