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共找到 12 与它们愣 相关的结果，耗时6 ms
任取两个小于1的正数x,y.如果它们与1一起可以组成一个三角形,那么这三角形为直角三角形的概率是多少?请不要跟我说概率是零,因为随随便便就能够找出符合条件的x和y值出来.我才疏学浅愣
数学
为什么摆在眼前的事实我们就算
一群动物正在吃草，冲来一只老虎。动物们吓得四散奔逃，惟独一只犀牛迎上前去，怒目相视。老虎愣了一下，掉头走了。远远观望的动物们蜂拥而上，团团围住这位勇士，向它
语文
逃。只有一只刚出世的天真的小
一群动物正在吃草,冲来一只老虎.动物们下的四散而逃,唯独一只犀牛迎上前去,怒目相视.老虎愣了一下.走了.动物们围上来为这位勇士唱赞歌.老虎并未走远,他远远的窥探着.不一会,它见犀牛
语文
眼睛围上去,对着老虎亲昵的叫
用动作把它们的意思表示出来.掠过（）赞叹（）愣住（）抓痒（）眺望（）俯身（）
数学
阅读下面文字，按要求答题。当下愣在那树花下，原来，凌霄花是这么卓尔不群！它们一朵一朵，亲密无间地挤在一起，笑得无芥无dì，光华灿烂，把一棵普通的榆树，打扮得如同出
语文
的话，原也是不可信的。（节选
1联系上下文,揣摩一点一点、一愣表达了啥作用?站在前排的许多同学,开始一点一点向后倾斜,…它见男生向她倒去,先是一愣…2用原文回答,神马是信任?值得信任?3你同意我们应该先做信任别
语文
指出下列各句所用的描写方法“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说.（）我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了.（）月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战.（）万方愣
数学
,c的值计算a,b,c的值是
说说下面加点的词语在句子中的作用,并写下来1.于是，我便经常试探着和鸟儿接近，跟它们交谈。2.爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话，便在一旁提醒我。1.加点词：试探着2.加点词：呆
语文
热力学中关于特征函数的一段话,愣没看懂一般情况,称U、H、F、G为状态函数,因为它们是该系统任一对独立变量的单值函数,而且dU、dH、dF、dG是全微分.但是在某一特定情况U、H、F、G又称特征
物理
F表达为(T,V)函数,G表
心脏的心室和心房、左心室与右心室壁的厚薄不同，这与它们各自的功能有什么关系？我们生物书上的问题,我愣是没听到老师怎么说的,问老师还不肯告诉我.我们班的同学都没听好!所以来问
其他
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