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09山东淄博）5、下面的句子出自我们初中“课标”要求必读的名著，请你选择其中的一句，写出它的出处（名著名称）和这句话对给的启示。（2分）⑴我们是平等的，我不是无感语文

骆驼和羊的争论。（1）骆驼和羊为什么事争论？它们各自用什么办法证明自己的观点是正确的？（2）谈谈它们的争论对你有什么启示。（3）联系自身实际，说说自我认识和评价的途径有哪政治

阅读下面课内语段，完成后面的问题。郑谷改诗的故事，给我们以很多有益的启示。我们还可以从古典诗词中，找出“一”字的许多用法，诗人们赋予它以种种特殊的表现力语文

的象征。但是，在另外一些诗中

探究：叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示。韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，是语文

的韭黄以光照，过一段时间后，

探究：叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示。韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育语文

予生长中的韭黄以光照，过一段

探究题探究：叶绿素的形成与光照的关系．阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示．韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的．韭菜长在阳光下，是语文

韭黄光照，过一段时间后，它又

（2008•东营模拟）探究：叶绿素的形成与光照的关系．阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示．韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的．韭菜长在语文

了．如果给予生长中的韭黄以光

探究：叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示。韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽语文

如果给予生长中的韭黄光照，过

一滴水总想离开大海，到外边去看看世界。一天，当海上起风时，它猛地跃出海洋，可它刚一探头，风儿吹着，太阳也照射着，它消失了。这个故事给我们的启示是政治

无怨无悔C.我们不能墨守成规

草原人家、家住平原、傍水而居等，展现在在我们面前的各具特色的区域生活的场景。它给我们的生产和生活的启示是[]①区域环境是没有优劣之分的②要积极利用自然条件政治

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