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风、霜、雨、雪是四季的语言，它们让我们感受到大自然的神奇，请你写出连续两句描写其中一种现象的诗词名句，并注明作者或出处。名句：语文

_ 作者或出处：

5.填空。(1)《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌。它通过对盛夏和冬日的描写，赞美了，歌颂大自然永远美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。这首诗的作其他

《未选择的路》看横线画出的诗中描写自然景物的语句,然后体会它们在诗中起的作用是什么?划线的语句：荒草萋萋和落叶满地. 语文

五、按课文内容填空。(9分)1.《宿新市徐公店》中描写儿童活动的诗句是:。2.阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那他爱那，他爱那，他爱那……3.春光，竟会，!它把的精神其他

我最喜欢的课文中的人物是，

阅读《白鹭》，完成下题。1．这是一篇诗性的散文，这是一幅优美的画面，这幅画面表现了白鹭之美，它美在何处？请你就文章中描写白鹭美的地方作一点分析。语文

_ 2．请结合文章，谈

白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：，。它写出了春光给自然界带来的活力。“”,点明诗人春游的起点。“ 语文

。春水新涨，几与岸平，所以说

请描写一下以下动物1,雄鹰（或海燕）2,老虎3,骏马请用20～30字描述,要写出各自的特点或品格请不要找古诗文中赞颂它们的句子,我要的只是描写而且不要只写外貌,一定要品格语文

“月亮”是诗人笔下常常描写的对象，写出你积累的描写它的一句诗句。。语文

如图描述的是绿色植物--大豆的一生，根据图示回答问题：（1）图①中是大豆种子的主要部分，因为它能发育成③．（2）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有．语文

件有：适宜的温度、_____

q图描述的是绿色植物----大豆的一生，根据图示回答问题：1．图①中的是大豆种子的主要部分，因为它能发育成③植物体．得．大豆种子从埋入土壤，到完成图中①→②→③所示的发育语文

萌发所需的营养物质储存在①的

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