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:“理学之传…自宋人始有之.……:“理学之传,自是君家弓冶.然愚独以为理学之名,自宋人始有之.古之所谓理学,经学也,非数十年不能通也.故曰:‘君子之于《春秋》,没身而已矣.’今之所
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也.’舍圣人之语录,而从事于
《宋穆公疾……宋穆公卒》译文宋穆公疾,召大司马孔父而属殇公焉,曰:“先君舍与夷而立寡人,寡人弗敢忘。若以大夫之灵,得保首领以没,先君若问与夷,其将何辞以对?请子奉之,
其他
让,是废先君之举也。岂曰能贤
英语翻译宋公与楚人期战于泓之阳,楚人济泓而来,有司曰:“请迨其未毕济而击之.”宋公曰:“不可.”吾闻之也,君子不厄人,吾虽丧国之馀,寡人不忍行也.”既济,未毕陈.有司复曰:“请迨
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英语翻译古文一:穿井得一人.内容,宋子丁氏家无井,而出溉汲,常一人之外.及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人.”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人.”国人道之,闻之于宋君,宋君令人问之
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容,晋平公问于祁黄羊曰:“南
穿井得人阅读快,急用一、穿井得人宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外①.及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人.”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人.”国人道之②,闻之于宋君.宋君令人
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不可轻信,要实事求是.尤其“
阅读下面这段文言文,完成文后问题。范增论(宋)苏轼汉用陈平计,间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私,稍夺其权。增大怒曰:“天下事定矣,君王自为之,愿赐骸骨,归卒伍。”归
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羽不听,终以此失天下,当以是
范增论(宋)苏轼汉用陈平计,间疏楚君臣,项羽疑范增与汉有私,稍夺其权。增大怒曰:“天下事大定矣,君王自为之。愿赐骸骨归卒伍。”归未到彭城,疽发背死。苏子曰:增
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。当于是去耶?曰:否。增之欲
宋代儿童启蒙读物《三字经》说:“三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺……曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。”它反映当时的教育A.鼓励儿童活泼机智B.突出
历史
D.
英语翻译宋之鄙人得璞玉而献之子罕,子罕不受,鄙人曰:"此宝也,宜为君子器,不宜为细人用."子罕曰:"尔以玉为宝,我以不受子玉为宝."是鄙人欲玉,而子罕不欲玉.故曰:"欲不
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有一道文言文阅读请教大家郢人垩慢其鼻端,若蝇翼.使匠石斫之.匠石运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤.郢人立不失容.宋元君闻之,召匠石曰:“尝试为寡人为之斫匠石曰:“臣则尝能斫之.虽
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