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下列文学常识的表达,
完全正
确的一项是[]A.鲁迅,原名周作人,是我国伟大的文学家、思想家和革命家,代表作有短篇小说集《呐喊》、《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文
语文
《背影》《济南的冬天》深受读
下列说法
完全正
确的是A.《藤野先生》是一篇回忆性散文,选自《呐喊》,作者是鲁迅。B.《在列日和暴雨下》节选自长篇小说《暴风
语文
期的左丘明。
下列文学常识的表述,
完全正
确的一项是[]A.鲁迅,原名周作人,是我国伟大的文学家、思想家和革命家,代表作有短篇小说集《呐喊》《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文诗
语文
背影》《济南的冬天》深受读者
下列说法
完全正
确的是A.《藤野先生》是一篇回忆性散文,选自《呐喊》,作者是鲁迅。B.《在列日和暴雨下》节选自长篇小说《暴风骤雨》,作者是老舍。C
语文
长》是短篇小说,作者是法国现
对课文内容理解
完全正
确的一项是①《祝福》选自鲁迅的小说集《呐喊》。祥林嫂是受封建礼教迫害的旧中国劳动妇女的代表。②《祝福》这一标题的深刻用意是:突出祥林嫂命运的悲剧性
其他
表现出封建礼教的浓重气氛。④
对课文内容理解
完全正
确的一项是[]①《祝福》选自鲁迅的小说集《呐喊》。祥林嫂是受封建礼教迫害的旧中国劳动妇女的代表。②《祝福》这一标题的深刻用意是:突出祥
语文
人物性格、渲染社会背景,表现
下列关于文学作品内容及常识的表述,不
完全正
确的一项是(3分)A《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生回忆童年生活的散文,选自于散文集《朝花夕
语文
理,真实而生动的再现了私塾教
下列关于文学作品内容及常识的表述,不
完全正
确的一项是()A《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生回忆童年生活的散文,选自于散文集《朝花夕拾》,文章通过对百草园自
语文
生动的再现了私塾教育的若干侧
有关文学常识的表述
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确的一项是()A.朱自清是散文家.诗人.学者,我们学过的《背影》.《老王》都是他的作品。B.鲁迅的散文《社戏》《从百草园到三味书屋》都表现了童年生
其他
宋八大家”之一,我们曾学过他
下列关于文学作品内容及常识的表述,不
完全正
确的一项是()A.鲁迅在《孔乙己》中塑造的孔乙己,吴敬梓在《范进中举》中塑造的范进都是深受封建科举制度毒害的知识分子,作家
语文
张手法,抓住军大衣、手指头等
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