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阅读下面材料，完成后面题目。日本的研究人员潼泽武夫以小学三至五年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试，所得结果如下表所示年级总平语文

22.15 9.15

阅读下面两首诗，完成后面题目。摸鱼儿(并序)辛弃疾淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。更能消几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红语文

拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千

阅读下面的文章，完成后面题目。说书人师陀我第一次看见说书人是在这个故乡小城里。在城隍庙月台下面，一张断腿板桌，几条板凳，一块惊堂木，一把折扇，一个收钱用的小筐箩，便是语文

他要学鲁智深大吼，喽啰们呐喊

阅读下面的文言语段，完成后面的题目。（共9分，每小题3分）火牛破阵田单①既设间，令燕以骑劫②代乐阅读下面的文言语段，完成后面的题目。（共9分，每小题3分）火牛破阵田单其他

人怪之。田单因宣言曰：“神来

方明为了参加学校纪念中国共产党成立90周年的诵读红色经典活动，托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说《红岩》。下面是他发给亚玲妈妈的短信，阅读后完成后面题目。王阿语文

为了纪念中国共产党成立90周

提示:认真阅读下面的短文要字斟句酌细心研读并根据短文后的要求完成各个题目.①小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的.园子里田野里瞧去一大片一大片满是的.坐着躺着语文

桃树杏树梨树你不让我

阅读下面的文言文，完成后面题目。（每小题3分）况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府语文

苏州赋役繁重，豪猾舞文为

阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分每小题3分）心术苏洵为将之道，当先治心。泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。凡兵上义；不义，虽语文

养其财，将战养其力，既战养其

读下面一段话，完成后面的题目。《穷人》这篇文章的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰根据法国著名作家雨果的长诗《贫苦人》改写的。小说按照原诗的主要情节，以细腻而深刻的笔语文

号修改短文中的病句。

阅读下面文章，完成后面题目。（本大题共5小题，共23分）读树李国文①树可以读吗?我想这个回答是肯定的。因为一棵树，就是一本书。如果说，书本凝聚着古往今来的知识积累，那语文

着地球的历史。因此，读书，让

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