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阅读陶渊明的《饮酒》,完成问题既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”,请用诗中句子回答语文

阅读下面文言文，完成问题。丰乐亭记欧阳修修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；语文

　　滁于五代干戈之际，用武之

阅读下面的文言文，完成问题。匈奴既败，举国兴师，更练精兵，强逾十万。单于临阵，亲自合围。客主之形，既不相如；步马之势，又甚悬绝。疲兵再战，一以当千，然犹扶乘创痛语文

人无尺铁，犹复徒首奋呼，争为

阅读下面的文字，完成问题。自然[美]爱默生自然就像一个舞台布景，它既适合喜剧，也同样适合悲剧。对于身体健康的人来说，空气就是一剂拥有不可思议效力的补品。语文

好的运气，但就在这时，我的

阅读下面的文章，完成问题。道是缺憾却完美①车尔尼雪夫斯基说：“既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺憾。”是的，缺憾是人生的一种常态，世上没有十全十美的事语文

缺憾。对待这种缺憾，有的人恨

阅读下面的文字，完成问题主体在审美关系中的主导作用主要体现在主体能动地寻求心灵与自然的和谐。中国古代的“天人合一”思想，既是主体对人与自然共同规律的探寻，又是主体语文

同波”等，都是对这种“天人合

阅读文本选段，完成问题。有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去语文

已，非有能早而蕃之也。他植者

阅读下面的文言文，完成问题。刘宰，字平国，金坛人。既冠，入乡校，卓然不苟于去就取舍。绍熙元年举进士，调江宁尉。江宁巫风为盛，宰下令保伍互相纠察，往往改业为农。语文

毋轻出文引，毋轻事棰楚。”缘

阅读下文，完成问题。始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡语文

秦族矣。　　且夫天下非小弱也

读图完成问题．（1）图中连云港至乌鲁木齐是我国东西向铁路干线陇海一兰新线，沿此线从连云港出发，首先经过铁路枢纽徐州，然后在②与线相交．（2）ABC所代表的山脉中，既是阶语文

中，农作物的熟制为_____

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