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有一首歌曲叫国家,请问把“国”和“家”结合在一起,反映了我国古代那种制度?A.王位世袭制B.宗法制C.分封制D.郡县制对不起啊,这是我们期中考试的题目,但是我不明白是问什么,我也选了A. 其他

研究性学习课题小组活动记录表最后一个了帮帮忙课题名称：探究西周宗法制对中国封建社会的影响1.活动形式2.活动地点3.活动主题4.活动叙述5.活动目的：1236.活动准备7.8.活动要解决的问历史

足：11.课题尚需解决的问题

1679年议会先后通过《排斥法案》和《人身保护法》的主要目的是A.用法律形式巩固革命成果B.推翻复辟的斯图亚特王朝C.健全资产阶级民主与法制D.捍卫宗教改革的成果其他

科举，就是由封建国家设立科目，定期举行统一考试，通过考试来选拔官吏．下列事件中标志着科举制度正式诞生的是（）A.隋文帝时利用分科取士的办法选拔官吏B.唐太宗时扩充国学历史

成绩选拔人才

春秋时期，齐桓公在葵丘会盟诸侯，盟约的第一条是：“毋以妾为妻”，其目的是A．维系分封制B．维护妻子在家中的地位C．维护宗法制度D．规范诸侯们的婚姻历史

《第四课夏商西周的更迭》的第一目的标题是“家天下”的夏朝，这里的“家天下”与下列哪个制度有关（）A.王位世袭制B.禅让制C.宗法制D.分封制历史

西周推行宗法制的根本目的是A．巩固奴隶制统治B．确定王位继承人C．缓和统治阶级内部矛盾D．确立财产的分配和地位的高低历史

《吕氏春秋?宰分览?慎势》言：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”这表明宗法制的目的是[]A．维护宗族内部的稳定B．继承祖先的成法C．保证各级贵历史

西周实行宗法制的根本目的是（）A．广建诸侯藩国B．区分血缘亲疏C．保证法律执行D．巩固分封秩序历史

以下是张岂之所著《中国历史十五讲》第六讲的部分目录内容，其中空缺的部分应该是（）第三讲中国古代的政治、法律和选官制度宗法血缘关系与国家制度中央集权与君主专制制度历史

专制的再度强化与体制弊端A.

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