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一：如果对于任意非零有理数a,b定义运算&如下：a&b=ab+1,那么（-5）&（+4）&（-3）的值是多少?二：简便运算（-0.001）（+0.01）（+0.1）（-10）（-100）要过程~三：某同学和他的家人在一座5层数学

顶楼购物完后,开始坐电梯下楼

初一数学在有理数的原有运算法则中我们补充定义的新运算“&”如下：当A大于等于B时,A@B等于B的二次方；当A小于B时,A@B等于A.当X等于2时,（1@X）*X-（3@X）的值为?在线等写错了！&就是@要过程数学

-2的2014次方乘以-0.5的2013次方是多少还有一题定义：a是不为0的有理数，我们把1-a分之1称为a的差的倒数。已知a1=-1/3,a2是a1的差倒数，a3是a2的差倒数...以此类推，则a2009=？三分钟之内要过程数学

为什么两个数相除,结果不能整除或者不能除尽的都是循环小数呢?怎么证明呢?（希望能知道确切的证明过程,而不是从有理数的定义上直接告诉我有理数包含了以上的几种情况.或者告诉我在数学

,）

对于有理数x,y定义新运算：xy=ax+by+5,其中a,b为常数.已知12=9,（-3）*3=2,求a,b的值.我看过很多网页有这道题解题过程,但是看不懂,从第一步就,谢数学

设计一个头文件要求：使用户可以像使用系统头文件那样，通过包含它就可以使用在头文件中定义的功能。具体要求设计一个有理数(Rational)类的头文件，以供用户求解有理分式方程。开发的其他

让人感到自然。如Ration

（11分）“里程碑”是我们经常用到的一个词语。《现代汉语词典》中对“里程碑”的定义是：①设于道路旁边用以记载里数的标志。②比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。请你历史

(6分)“里程碑”是我们经常用的一词语，《现代汉语词典》中对“里程碑”的定义是:①设于道路旁边用于记载里数的标志②比喻在历史发展过程中可以作为标志性的大事。请你根据所学历史

书是由李四光根据广大地质工作

“案例研究”是我们学习历史的有效途径，一个典型的“案例”能够折射出一段完整的历史画面。荣氏家族企业的兴衰史就在一定程度上反映出了中国民族资本主义发展的全过程。阅读下历史

遭到当地士绅的反对，幸好两江

《中华人民共和国物权法》的制定颁布，历经13年的酝酿和广泛讨论，在审议过程中，收到了上万件意见，召开上百次座谈会，并召开了论证会，直接听取各方面意见。这说明我国社会主义政治

人民的利益和意志

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