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下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是（）A．毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑──因为塑料尺带有电荷B．电线的线芯用铜或铝做──因为铜或铝的导电性能好C．物理

──因为降低重心可以提高稳度

下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是（）A．夏天在室内洒水能降低室内的温度──因为水的比热容比较大B．电线的线芯用铜或铝做──因为铜或铝的导电性能好C．毛皮摩擦过的塑物理

探究物质比热容大小为什么使用相同的酒精灯则他们吸收的热量相等,而把铜块铝块放在沸水中他们的温度相同在探究物质比热容的实验中,对不同的物质进行加热,使用相同的酒精灯则两种物物理

的热量相同呢?就算是温度相同

某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应，对教材中的装置进行简单改进，在大试管a中加了一根长玻璃导管（如图，图中夹持仪器和加热仪器没有画出）．根据题意完成下列填空：（1）化学

束后在试管c的末端抽气，目的

根据下列数据及实验装置图（所有夹持仪器均省略），回答下列问题：物质着火点酒精灯的火焰温度白磷40℃500℃红磷240℃（1）在铜片上，A和C点为白磷，B点为红磷，用酒精灯对准A加热，最化学

一支装满氧气的试管倒扣在（1

用如图所示装置进行实验（夹持装置已略去）．请回答下列问题：（1）若A中为浓硝酸，B中为铜单质，C中为氢氧化钠溶液．将浓硝酸滴入B中，则B中发生反应的化学方程式为．（2）若A 化学

可能是______（填序号）

1在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与他们的探究并回答问题．（1）提化学

．（2）设计实验方案

（2006•平凉）在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉末，该粉末是铜粉和氧化铁（Fe2O3）粉末中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与他们的探究活化学

红色粉末是______．（2

在实验探究课上，老师给同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请回答下列问题．提出问题红色粉末的成分是化学

案】取少量红色粉末放入硬质玻

在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与他们的探究并回答问题．（1）提出问化学

计实验方案】同学们对实验作了

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