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阅读下文，完成文后各题。理解的具体化：从理论到实践的必要中介在理论与实践的关系中，人既是一个实践者，也是一个理解者，而人的理解渗透到理论与实践的整个过程，成为其中语文

为当代西方实践哲学复兴的代表

阅读下面的文字，完成6～8题。理解的具体化：从理论到实践的必要中介在理论与实践的关系中，人既是一个实践者，也是一个理解者，而人的理解渗透到理论与实践的整个过程，成为其语文

。作为当代西方实践哲学复兴的

根据课本第20页研究“铜绿”的实验，补充完整下列实验操作的正确方法．（1）向试管中倾倒液体：取用细口瓶里的药液时，先，．然后拿起瓶子，标签，，将液体缓缓地化学

固体药品：给试管里的固体加热

请以“改变了我”为题写一篇作文。要求：①把题目补充完整，然后作文。②除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于550字。③内容具体，真情实感；④文中不得出现真实的地名、语文

有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是（）A.可能出现三倍体细胞B.多倍体细胞形成的比例常达100%C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D.多倍体形成过程语文

有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是（）A.可能出现三倍体细胞B.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期C.多倍体细胞形成的比例常达100%D.多倍体形成语文

回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）密度概念的建构：步骤取若干长方体铝块、干松木分别用天平测出质量，用刻度尺测出边长并计算体积，数据分别填入表其他

1松木2松木3m/g5101

某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应，用右图所示的装置进行实验：请回答下列问题：（1）B是用来收集实验中产生气体的装置，但未将导管画全，请将装置图补充完整．（2）实验化学

瓶中还有铜片剩余，该小组中的

某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应，用右图所示的装置进行实验：请回答下列问题：（1）B是用来收集实验中产生气体的装置，但未将导管画全，请将装置图补充完整．（2）实验化学

瓶中还有铜片剩余，该小组中的

张勇和高民两位同学在课外做中和反应探究实验．（1）他们用一种黄花汁作为酸碱指示剂滴入一些液体中，实验记录如下表．请你将表格填完整并回答后续有关问题．实验物质盐酸水氯化钠化学

液的烧杯中滴入几滴黄花汁，溶

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