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小玲同学在进行酸碱中和反应的实验时,向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸一会儿后,才发现忘记了滴加指示剂.因而无法确定两种物质是否恰好完全反应.为了证明这两种物质是否
化学
察到酚酞试液不变色.于是她得
如图1所示,小田同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸后,发现没有先滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小田从烧杯中取了少量
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物质已恰好完全中和”的结论.
如图所示,一同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,才发现忘记了滴加指示剂,因而无法确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应.为了证明这两种物质
化学
,观察到酚酞试液不变色.于是
(2011•贵港)如图所示,小田同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小田
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色.于是她得出“两种物质已恰
如图所示,某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,成员甲从烧杯
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学的知识,对此展开探究:(1
如图所示,某同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸一会儿后,突然却发现忘记了滴加指示剂.为了确定硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,该同学从烧杯
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出“两种物质已恰好完全中和”
这两句话怎么翻译成英语好:1.经济发展的核心动力 2.只有全方位努力才能留住人才,实现这个战略目标
英语
某同学在做中和反应实验时,向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后,发现忘了滴加酸碱指示剂.为确定氢氧化钠溶液和稀盐酸是否恰好完全反应,该同学从烧杯中取出少量反应后
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据以上实验能否确定氢氧化钠溶
同学们在学习了中和反应时,观察到氢氧化钠溶液和稀盐酸反应无明显现象,了解该反应中各种离子的变化情况,进行了如图探究.实验(1)实验进行至③时,酸和碱恰好完全反应,观
其他
下,他们取③中的溶液,进行了
如图所示,某兴趣小组同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸,一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂,因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应
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外还有______.为了证明
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