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（2013•保定一模）探究能力是物理学研究的重要能力之一．某物理兴趣小组探究“阻力做功与绕固定轴转动物体角速度ω的关系”，某同学采用了下述实验步骤进行探索：①如图1所示，先让物理

最后停下，测出砂轮从脱离动力

碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究．实验：探究碳酸氢钠的热稳定性[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二化学

量的碳酸氢钠到铜片上加热，如

某校课外小组模拟工业制备纯碱并测定纯碱的纯度，甲、乙两组同学分别进行了下列相关实验．（1）已知碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和CO2，由碳酸氢钠制备纯碱的过程中用到的主要仪化学

置的连接方法为a接___，b

进行化学实验时应强化安全意识．下列做法正确的是（）A.金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B.用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上C.浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠化学

小强从家里带来的一包纯碱样品进行实验：查阅资料：①纯碱中含有少量的氯化钠、碳酸氢钠；②碳酸氢钠晶体加热分解后即可得到纯碱：2NaHCO3△.Na2CO3+CO2↑+H2O；③NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O 化学

反应：NaHCO3+Ca（O

为确定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品中碳酸钠的质量分数，可通过加热分解得到的CO2质量进行计算，某同学设计的实验装置示意图如下：请回答：（1）仪器a的名称是（2）装置B中冰水的作用化学

钠的质量分数偏高的是___A

下列有关实验的做法不正确的是（）A．从海带提取单质碘时最后用苯进行了萃取，苯层应由分液漏斗的上口倒出B．分别给碳酸钠和碳酸氢钠两种固体加热，再用澄清石灰水可以区分这化学

酸钠溶液可用于漂白和环境的消

用下列实验装置进行的实验，能达到目的是（）A.验证Na与水反应的热效应B.制氢氧化亚铁C.碳酸氢钠受热分解D.制备少量氧气化学

某校课外小组模拟工业制备纯碱并测定纯碱的纯度，甲、乙两组同学分别进行了下列相关实验．（1）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式．（2）甲组同学利用以下装置制备碳酸氢钠（如化学

极易溶于水①图中装置的连接顺

下列实验操作错误的是（）A.欲除去溴水中混有的少量碘，加入苯进行萃取B.除去碳酸钠中的少量碳酸氢钠，加热固体C.除去CO2中的少量SO2：通过盛有足量NaHCO3溶液的洗气瓶D.提取溶化学

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