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实践、认识、再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”上述论断主要说明了①认识具有反复性和无限性② 政治

过程 A．①② B．

有人在学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸、不用车运呢？这种观点主要错在否认了A．实践的客观规律性B．实践的主观能动性C．实践的客政治

党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容。搞好党的群众路线教育实践活动有利于（）①践行政治

发挥党的领导作用，巩固党的

马克思、恩格斯指出：“思想根本不能实现什么东西。为了实现思想，就要有使用实践力量的人。”这是因为实践具有()A．直接现实性B．客观物质性C．主观能动性D．自觉选政治

毛泽东同志说：“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃”。这句名言的寓意是强调A．认识是实践发展的动力B．认识对实践有指导作用C．实践具有社会性历史性D 政治

《求是》杂志发表文章指出，保持共产党员先进性教育活动为深入开展党的先进性建设理论研究提供了良好的实践基础。这说明A．实践是认识的基础B．实践是认识发展的动力C．政治

实践之所以是检验认识正确与否的唯一标准，主要是因为A．认识受主观因素的制约B．实践具有把主观和客观联系起来的特征C．实践是客观物质性的活动D．实践是有意识的政治

实践是检验真理的唯一标准，最根本的原因是因为实践具有A客观物质性B社会历史性C自觉能动性D直接现实性1知屋漏者在宇下，知政失者在朝野，这一古训的哲理是A人的经验是判断是非其他

接经验即实践是认识的重要基础

阅读下面的文字，完成12—15题。论文化竞争力田丰文化创造力源于实践的创造力。人的实践是文化的动力和源泉，实践的经验为思想文化发展和变革提供感性基础，实践的需求激发文化语文

的自然界和社会的变化，人的智

“不入虎穴，焉得虎子”体现的哲学道理是A、认识只能在实践中产生B、实践是检验认识真理性的唯一标准C、实践是认识的一个来源D、实践不断给认其他

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