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在探究“蚂蚁可能爱吃甜的食物”这一实验过程中，小明在2个分别放上盐和糖的培养皿中各放入10只蚂蚁，该实验的实验变量有（）A.1个B.2个C.10个D.20个语文

在探究“蚂蚁可能爱吃甜的食物”这一实验过程中，小明在2个分别有盐和糖的培养皿中各放入10只蚂蚁，该实验的实验变量有（）个．A．1B．2C．10D．20 语文

探究实验“蚂蚁的通讯”中，在侦察蚁侦察到食物返巢的路上放好一排纸片（如图1），当它们走过后将小纸片重新排列成圆形，并将食物放在圆心处（如图2），再观察蚂蚁接下来的行动，语文

绕着纸片转了多圈后，在偶然情

某兴趣小组的同学在“探究蚂蚁的通讯”时，认为气味是蚂蚁进行信息交流的一种方式，于是设计了如下实验方案并观察到相关的实验现象．实验一在饲养的蚁群附近放置一些食物，等蚁语文

（如图10中的甲图）实验二

为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛．A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥① 语文

大多数蚂蚁爬向了B岛．步骤三

下面是小刚同学做的两个探究实验，请你分析并回答相关问题：实验一：学习了利用酵母菌发酵制作食品的知识后，他准备了一些干酵母、白砂糖、不同温度的水、两个相同的玻璃瓶和相同语文

砂糖． ②在甲瓶

学会探究是学生掌握的一项基本技能，以下某学生在观察蚂蚁取食过程中的有关探究内容，其中描述正确的是（）A.小明通过观察提出了蚂蚁喜欢吃甜食的问题B.为了让实验结果更准确语文

一只蚂蚁进行实验

为了探究蚂蚁喜欢吃什么样的食物，某生物兴趣小组做了如下实验：①利用一个较大的玻璃槽器具，放入干湿适当的土壤，上面再覆盖一些蚁穴土壤．②捕捉20只正常的蚂蚁置于玻璃槽内，语文

状相同的小培养皿，培养皿内分

小红家有一焦距为50mm的简易照相机，以下是她周末利用照相机镜头所做的部分实验：（1）用镜头当作放大镜是用来观察地上的蚂蚁：镜头距蚂蚁的距离50mm时能看到蚂蚁正立、的虚物理

____mm，桃树在底片上成

资料分析题：（1）实验人员想了解一下新孵化出来的鸟类是怎样获得对母亲的情感的，他们选择了六只刚孵化出来的小鸭．小鸭1、2、3刚孵化出来就从它们的出生地移走了，使它们没有见到语文

叫的录音．经过若干天后实验人

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