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在实验室里,小胡同学用电解水的方法来制取氢气.她将136g含0.1%硫酸的稀溶液涌入直流电,很长一段时间后称量,该溶液变成100g.求：（1）这段时间产生氢气多少?（2）剩下的100g溶液中的溶质化学

为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验（1）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生，该实验现象是，反应的化学方程式为化学

某化学课外小组设计了如图所示的实验装置，进行气体性质实验．如图中箭头表示气体流向．A表示一种纯净、干燥的气体，B是另一种气体，反应进行一段时间后，装置己中有红棕色气体生其他

aCl、无水CaCl2、NH

为了探究DNA的复制、转录等过程，有人做了一系列的实验：实验一：将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中．在适宜温度条件下培养，一段时间后，测定其语文

质的量的DNA聚合酶，再在各

（1）实验室由纯净的铜屑制胆矾（CuSO4•5H2O）的实验流程如下：溶解铜屑一种方案是：将铜屑加入到稀硫酸与双氧水的混和液中并用30～40℃水浴加热，一段时间后，铜完全溶解，得到硫酸化学

由硫酸铜溶液获得胆矾的操作依

铁与硫酸铜反应为什么会先在铁的表面出现黑色物质,一段时间后才有红色物质出现?我在做铁与硫酸铜的实验中,在一个班做的是用的铁丝,实验现象却是铁丝表面出现黑色的物质,在另一个班化学

某同学用图示装置制取氯水并进行相关实验．请回答：（1）装置②中反应的化学方程式是．（2）实验进行一段时间后，装置①中溶液呈黄绿色，说明该溶液中含有的一种物质是（化学

有______（填字母）．a

某同学做了一个有趣的实验,他准备了三盆水.某同学做了一个有趣的的小实验,他准备了三盆水,甲盆装10度的水,乙盆装60度的水,丙盆装30度的水.先将左手伸入甲盆,右手放入乙盆.一段时间后,两化学

）感受器分别感受（

有人试图通过实验来了解H7N9禽流感病毒侵人家禽的一些过程，设计实验如下：一段时间后，检测子代H7N9病毒的放射性及S、P元素，请回答下列问题：（1）组成H7N9禽流感病毒遗传物质RNA分子语文

互补的另一条链的碱基组成为_

用右图装置电解水，一段时间后的现象如图所示．对该实验的描述错误的是（）A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体B．向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性C．该实验证明了水是化学

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