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源侨中学九（9）的同学们根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验，请回答以下问题．（1）第一小组的同学们，在组长仲晴带领下用过氧化氢溶液和二氧化锰（Mn02）混合制取氧化学

氢二氧化锰水+氧气，反应的基

在学校的实验室中,小欣同学利用学校提供的器材做分子运动的实验．她将二氧化氮气体(棕色)放入一只瓶中,在另一只瓶中放入了空气,然后将二氧化氮气体用一块玻璃片盖住并将它放在空气物理

(2) 小欣同学利用她看到的

小明在探究“物距和物高一定时，物体经小孔所成像的高度和像距的关系”时，所用的实验器材有：用发光二极管做成的物体、有小孔的方纸板、用半透明塑料膜做成的屏、量程为0～30cm的物理

象；实验次数

理论分析，二氧化氮具有氧化性又具有还原性，某同学利用一些简单装置和所提供的试剂，设计了实验以从实验的角度对这一理论甲乙分析证明，简单装置如图所示：试剂：a．浓硫酸b．浓化学

有氧化性，应选用的装置有（填

验证牛顿第二定律实验那里的,M是小车的质量,m是小桶的质量,为什么a=mg／M+m,T=mg×m／﹙M+m﹚?我想知道是怎样得出这道式的,受力是怎样的, 物理

某化学兴趣小组在实验室制取漂白粉，并探究氯气与石灰乳反应的条件和产物。已知：①二氧化锰与浓盐酸反应可制备氯气，同时生成MnCl2。②氯气和碱的反应的过程中放出热量。温度化学

Ca(ClO 3 ) 2

通常情况下，氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，能与碱反应生成盐和水．某化学兴趣小组在实验室制取氯气，并探究氯气与石灰乳反应的条件和产物．已知：①二氧化锰与浓盐化学

2Cl2+2Ca（OH）2=

如图是某同学做“气体扩散”的实验装置，甲、乙两个瓶子中，一个装有红棕色的二氧化氮气体，一个装有空气．已知二氧化氮的密度大于空气的密度，则瓶中装有二氧化氮气体．抽掉玻物理

某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，改进了教材中的实验，进行了如下探究活动：查阅资料红磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，会刺激人的呼吸道．设计实验设计了如图所示化学

塞调整到合适位置，连接好仪器

格里菲思利用光滑型（S）和粗糙型（R）两种类型的肺炎双球菌做了如下实验，该实验说明（）第一组：注射R型活菌→实验小鼠→小鼠存活第二组：注射S型活菌→实验小鼠→小鼠死亡第语文

鼠死亡．A．DNA是遗传物质

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