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夏天吃剩的饭菜很容易变质,你知道这是什么原因吗?为了使剩饭保留的时间长一些,李林同学设计了一组实验进行探究.下面是他的实验过程.取同一餐的剩饭,等量分装到4个相同的
语文
阀后10分;③蒸锅水沸腾后1
夏天吃剩的饭菜很容易变质,你知道这是什么原因吗?为了使剩饭保留的时间长一些,某同学设计了一组实验进行探究。下面是他的实验过程。取同一餐的剩饭,等量分装到4个相同的耐
语文
后10分;③蒸锅水沸腾后10
下列有关对照实验的说法中,不正确的是()A.假设与结果可以一致,也可以不一致B.假设要以事实或生活经验为依据C.除
实验变量
外,其他因素都要相同D.除
实验变量
外,其他因素
语文
回答下列与实验有关的问题(1)明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理,才能明确实验设计中的
实验变量
.如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验,在实验设计中,就是
语文
、实验目的制约.如“观察植物
(2014•贵港模拟)回答下列与实验有关的问题:(1)明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理,才能明确实验设计中的
实验变量
.如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验,在
语文
的成败.实验的材料的选择受实
(2013•邵阳一模)回答下列与实验有关的问题:(1)明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理,才能明确实验设计中的
实验变量
.如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验,在
语文
的成败.实验的材料的选择受实
如图所示,是利用电压表和电流表(伏安法)测量电阻的实验装置.(1)连接电路时开关应处于状态,变阻器的滑片应处于端(选填a或b).(2)小明根据如图A所示的电路图,将
物理
根导线连接错了,建议小明改接
在测量小灯泡额定功率(正常发光时阻值约9Ω)实验中,小明设计了如图1所示的电路图.已知电源电压为6V,灯泡的额定电压为3.8V,滑动变阻器标有“20Ω1A”字样.(1)如图2是小明根据
物理
根导线连接错误.请你在实物图
如图所示,是利用电压表和电流表(伏安法)测量电阻的实验装置.(1)连接电路时开关应处于状态,变阻器的滑片应处于端(选填a或b).(2)小明根据如图A所示的
物理
看实验电路图B上有一根导线连
在探究“萘的熔化特点”的实验中.(1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的萘加热时温度随时间变化的图象.分析图象可知,萘的熔点是℃,其熔化过程要热量,但温度
其他
.(2)另一个小组为了使物质
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