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张教授实验室里的挂钟逢整点报时,几点就敲几下.今天上午,他开始做实验时,挂钟报时.他做完实验时,恰好挂钟又报时.从试验开始到结束,挂钟一共敲响33下.张教授的实验做了几小时?有算式数学

（2009•昆山市二模）请你结合下列装置图回答问题：某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳．实验过程中，可观察到试管里产生色沉淀，反应的化学方程式是．产生沉淀后继化学

淀溶解成澄清溶液的原因，小组

实验室里常用的测力计是，它是根据在一定的范围内，拉力越大，的原理制成的．分别用如图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码重力，正确的握持方式是（选填“甲”或“乙” 物理

甲乙丙三个装置图是课本中的三个演示实验，图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来．这是通过方式使玻璃筒内物理

的水加热至沸腾．图丙是演示气

英语单词有效记忆模式?说说你们成功的经验!比方说我们在看书的时候脑袋里会根据文字构建一个具体的模型来把文字具体化真实化以便于思考。这个是我第一个问题要表达的意思。语文

向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水..实验现象..化学方程式...用石灰石,水,纯碱怎样知趣烧碱,写出有关化学方程式化学

右图是实验室电解水的简易装置示意图．①接通直流电源后，B电极为电源的极，②C、D两试管内气体的体积比为：．③C试管里气体燃烧的反应的表达式：氢气+氧气点燃水氢气+氧气其他

___，负极产生的气体能__

试就下列各个实验,写出所有预期观察到的变化和所涉及的化学反应式,并表示各种物质的物态符号1.实验室里,在空气中把氧化银加热2.点解熔融的氧化镁3.猛烈把黑色的硫化铜（II）与碳的混化学

关于化学实验研究报告的几个问题实验研究报告里有“反思与评价”和“表达与交流”,这两项分别写些什么啊?感觉差不多啊.实验最后还有一个“成果主要形式（提供相关的材料目录）”, 其他

某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种．同学们对该植物的花色进行遗传方式的探究．请根据实验结果进行分析．取90对亲语文

红花 36红花：1白花

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