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某班做观察植物根尖细胞有丝分裂的实验，如表是全班20个实验小组的实验数据汇总表（注：各小组计数50个细胞，实验条件与观察计数方法完全相同），下列相关的叙述不正确的是（）语文

…………全班计数细胞个数88

化学兴趣小组的同学开展了以“护城河水质情况调查”为课题的研究性学习活动，现请你参加他们的研究，并回答下列问题：（1）同学们在讨论研究方案时，提出了如下方法：①实验法；② 化学

发现比较浑浊，老师建议首先采

（2013•镇平县模拟）请用所学化学知识解释下列原理．（1）淀粉、牛肉、蔬菜等是家常饭菜中常见的营养物质，其中淀粉属于营养素的．（2）用如图所示实验两种不同方法熄灭蜡烛火化学

原氧化铁的反应原理．

王强同学通过实验，总结了白炽灯的常见故障和检修方法，并归纳如下：故障现象可能原因检修方法灯泡不亮灯泡的灯丝断了换上新灯泡灯头内的电线断了换上新物理

良检查加固他上述

某化学实验小组的同学为了探究和比较SO2和Cl2水的漂白性，设计了如下的实验装置．（1）检查E装置气密性的方法是（2）实验室用装置E制备Cl2气体，写出E中发生反应的离子方程式：MnO2+ 化学

H++2Cl- △ .

用加热高锰酸钾的方法制取氧气，部分实验操作和实验装置如下图所示．请回答下列问题：（1）检验装置气密性的操作如甲图所示：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到，松开化学

花，以防止______；图中

如图是某同学连接的实验实物图，合上开关S后，发现A、B灯都不亮，他采用下列两种方法检查故障．（1）用多用电表的直流电压挡进行检查①那么选择开关应置于下列量程的挡（用字母物理

直电流电压时，红表笔应接触_

在做完“练习使用多用电表”的实验后，老师提供了如图所示的电路图．甲、乙、丙三组同学都按要求连接好实际电路，合上开关S后，均发现A、B灯不亮．他们分别采用下列方法检查故障：物理

．2.5V B．10V

在日常生活、生产和科学实验中，常用多用电表来检查电路故障，如图所示是某同学连接的实验实物图，合上开关S后，发现A、B灯都不亮．他们用下列两种方法检查故障：（1）用多用电物理

　B．10VC．50VD．2

在日常生活、生产和科学实验中，常用多用电表来检查电路故障，如图所示是某同学连接的实验实物图，合上开关S后，发现A、B灯都不亮．他们用下列两种方法检查故障：（1）用多用电表的物理

　B．10V C．50

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