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某同学在用如图甲所示的装置做“探究加速度与物体受力的关系”实验时：（1）实验开始时，先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行．这样做的目的是（填字母代号）物理

实现匀速直线运动 D．可在

某兴趣小组的同学在做“探究冰的熔化规律”的实验，实验装置如图甲所示．（1）实验时，将装有冰块的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当，其“适当”的含义是：物理

于___，t2时刻处于___

某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．（1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定的位置（选填“铁圈”或其他

质有的是水银，有的是酒精，在

（2013•历城区二模）在“研究液体压强”的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时可观察到橡皮膜向外凸，这说明液体对．稍后老师拿出如图乙的压其他

据，我们可以发现液体产生的压

为了探究原电池和电解池的工作原理，某研究性学习小组分别用如图所示的装置进行实验，据图回答问题．Ⅰ．用图甲所示装置进行第一组实验时：（1）在保证电极反应不变的情况下，不能化学

42-___（填“从左向右”

（2009•江苏）某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙2组实验，实验装置如图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同．一段时间内产生CO2总量的变化趋势语文

小明利用如图甲所示的电路做“探究电压一定时电流与电阻的关系”的实验，已知电源电压为3V且保持不变，滑动变阻器电阻丝的阻值与其长度成正比，部分实验装置已经接好，如图乙所示物理

2V，记录电流表的示数；之后

在探究“固体熔化过程的规律”实验中，实验装置如图所示．（1）组装如图甲的实验装置，操作时将实验研究的固体放入大试管中，并用“水浴法”加热．用“水浴法”并配备搅拌棒的目的物理

行”），原因是___．（2）

（2014•道外区二模）在探究“某固体熔化过程的规律”实验中，实验装置如图所示．（1）组装如图甲的实验装置，操作时将实验研究的固体放入大试管中，并用“水浴法”加热．用“水浴其他

认为这一方法______（选

如图所示是探究声现象时常用的装置（1）图甲中所示的实验现象说明；（2）图甲中乒乓球在实验中的作用是；（3）图甲本实验物理研究方法是；（4）如图乙所示，把正在发声的闹物理

逐渐变小，___．

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