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（1）小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时，由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借取了如下器材：①电磁打点计时器（含复写纸和导线）物理

看后觉得不妥，请你思考一下，

在“测平均速度”的实验中：（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量（选填“路程”或“时间”）时造成的误差．（2）本实验除图中所示的器材外，还需测量的仪器或工物理

甲乙两同学在学习酸的化学性质时做了如图所示实验：甲同学实验时没有观察到明显现象，乙同学实验时观察到有气泡发生：甲乙同学将反应完成后试管中的溶液倒入，洁净的废液杯中，没化学

、CaCl2猜想2：废液中含

某实验小组利用如图所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒。实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，用游标卡尺测得遮光条的宽度为d，实验时将滑块从图示位置由物理

测量的物理量有：钩码的质量m

如图，在研究电流热效应的实验中，为了比较在相同时间、相同电流的情况下发热量与电阻的关系，则（）A．实验时A、B两条电阻丝的电阻取相同值B．实验时A、B两条电阻丝应并联C．温其他

如下表是小红同学探究“水的沸腾实验”时的实验探究记录．时间/min01234567891011温度/℃607080909598989598989898（1）一旁的小明根据数据记录，推测表中第7分钟时记录的实验数据是错误的，他的其他

得到当地水的沸点是_____

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：（1）由图判断a为电源的极；检验该极产生的气体可用．（2）实验时常在水化学

测得了不同时间段分别与电源

（2002•海淀区）下表中数据是某同学在做“伏安法测电阻”实验时，前两次实验的测量数据及计算结果．第三次实验时，电流表和电压表的连接情况及指针指示情况如图所示．请将第三次实物理

1 1.40 0.30

某同学在模拟日食实验时,绘制了如下实验图:大球代表太阳,中球代表地球,小球代表月球.读图后回答下列问题本实验可以观察到的月食类型有,：当月球从A向B移动时,可以观察到的现其他

现象是_________.观

（1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，探究酸和碱化学性质的实验中使用的白色点滴板，实验时它的优点有、请将实验现象填入下表：氢氧化钠溶液稀硫酸化学

（2）三氧化硫（SO3）与氢

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