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无机化学实验如何从菠菜中提取铁?急我们后天要做实验题目是:从菠菜中提取铁,谁有实验预习报告啊.要有实验目的、实验原理、实验步骤那种、是探究性试验,要自己设计方案
化学
化学中的实验探究一般需要:提出问题、猜想(假设)、实验、证据、结论与解释、讨论等步骤.课本中关于二氧化碳的性质中有如下实验:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,
化学
:(2)通过实验的观察,请填
某校课外活动小组的同学欲测定某无色溶液中是否含SO42-,甲、乙两组同学分别是设计了Ⅰ、Ⅱ两个方案如下表:方案实验方法和步骤实验现象实验结论老师评价Ⅰ(1)无色
化学
沉淀不溶解 存在SO42-
酵母菌在缺氧、pH为.4.5-6.0的条件下生长繁殖,而绝大多数其它微生物都因无法适应这一环境而受到抑制.某同学用果园土为实验材料,从土壤中分离纯化酵母菌.
实验步骤如
下:①土壤取
语文
脂培养基培养基B:PH为5.
根据番茄回答如下问题:(1)移栽时带土原因.(2)常在阴天移栽原因(3)探究“番茄幼苗烂根原因”I假设:番茄烂根与根部缺氧有关II实验步骤:(1)取A,B培养液分别加入等
语文
)记录观察结果III结果及结
实验室常用氯酸钾(化学式为KClO3)制取氧气,反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑.使2.45g氯酸钾完全分解,某同学计算生成氧气质量的步骤如下:解析设生成氧气的质量为x.2KClO3的
化学
KClO32KCl+3O2↑
空气中氧气含量测定的再认识.实验回顾图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.写出红磷燃烧的化学方程式.步骤如下:①用弹簧夹夹紧橡皮管.②点燃燃烧匙内
化学
气瓶内上升的水的体积始终小于
实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰(催化剂)制取氧气,如果彻底分解34g过氧化氢,反应生成的氧气的质量是多少?(请根据化学方程式进行计算,写出规范的解题步骤)
化学
如图是小陈同学利用化学方程式进行运算的过程,我审视了他每一步骤的正误,并帮他找出错误之处.练习题:实验室用15.8g高锰酸钾制取氧气,制得氧气的质量最多为多少?问题反思:利
化学
最终严重影响求算结果.
大物实验---光杠杆思考题1.根据光杠杆原理,推证L=b(x1-x2)/2D.改变那些量可以增加光杠杆的放大倍数?2.调节望远镜的步骤如何?怎样才算调节好了?3.根据实验内容和步骤,分析哪些方面会对测量结
政治
为横轴的自变量,哪个轴作为纵
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