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请你设计实验,比较门窗关闭,刚上完课的教室内和教室外(露天)的两处空气中二氧化碳,氧气的含量
实验步骤实验现象
实验结论(1)取样:将已经区号教室外的两瓶集气瓶空气,编号为a1,a2怎样取教
化学
2)用燃着的木条分别插入a1
物理老师布置了自主学习活动:一切物质的分子都在不停地做无规则运动,利用生活中的物品探究分子运动与温度的关系.请你选择所需要的实验器材、设计实验步骤并写出实验现象及实验
物理
某同学做“馒头在口腔中的变化”的探究实验,操作如下1、取一支试管,将适量馒头.请纠正该同学探究中的错误.①实验设计上②实验步骤上③对实验现象的描述上
语文
(2013•北京)化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应,实验方案如下:实验装置实验步骤及操作实验现象①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中气球鼓起②…无
化学
泡产生,气球变瘪 ④向
细铁丝在氧气中燃烧实验仪器、实验现象、实验结论、实验步骤、好的追加分、
化学
某实验小组各取等质量木炭、硫和铁丝分别在容积相同的集气瓶中燃烧.记录24:实验
实验步骤实验现象
燃烧反应的化学方程式A①木炭在空气中燃烧①木炭红热产生气体都
化学
CO2 ②木炭在氧气
有两瓶无色液体,一瓶为软水,一瓶为硬水,设计实验区分
实验步骤实验现象
实验结论
化学
教材中“过氧化氢制氧气”等研究性实验,硬气了化学探究小组的兴趣实验探究
实验步骤实验现象
分别量取5mL同浓度过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A、B试管中各加入ag氧化铁和ag
其他
学反应快慢因素的数据(常温通
某小组同学通过对比实验了解Na2CO3和NaHCO3性质的异同,如表是他们撰写实验报告的一部分.实验序号实验步骤(内容)现象①在贴有标签a、b的试管中分别加入1.0gNa2CO3固体
化学
② 分别滴入
某小组同学通过对比实验了解Na2CO3和NaHCO3性质的异同,下表是他们撰写的实验报告的一部分。实验序号实验步骤(内容)现象①在贴有标签a、b的试管中分别加入1.0g
化学
② 分别滴
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