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某化学兴趣小组的同学利用课余活动时间，进行有关红磷燃烧的系列实验：（1）实验一：如图A所示，将点燃的红磷插入充满氧气的集气瓶中，发现红磷剧烈燃烧，产生的现象是：，反化学

验二：如图B所示，将过量的红

某化学活动小组分两步进行试验:((1)将硫粉和铁粉在研钵中研磨(2)研磨后的混合物再加热时产生剧烈的发光、发热现象.证明实验（1）的变化是物理变化的方法是证明实其他

______________

如图所示是小明探究“物体重力势能的大小跟物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动，所做三次实验的情景．（1）实验中通过观察来判断物体重力势能的大小．（2）为探究“重其他

论是______．（3）小明

某校九年级的同学对“旧铁钉变新铁钉”的实验产生了浓厚的兴趣，于是在课代表的带领下进行了探究活动．将一枚生锈的铁钉放入盛稀硫酸的烧杯中，实验过程和现象记录如表．阶段化学

黄色加深，铁锈消失

为测试一铁片中铁元素的含量，某课外活动小组提出下面两种方案并进行了实验（以下数据为多次平行实验测定结果的平均值）：方案一：将ag铁片完全溶解于过量稀硫化学

g 铁片完全溶解于过量

（2011•崇明县二模）某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：对固体猜想猜想1：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部化学

产生，则加入的A溶液是___

现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了如下实验：（1）写出一个符合图中实验的化学反应方程式。（2）上述化学

到实验目的

学习光学知识后，小科对有关实验进行了思考和创新：（1）在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，小科用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的物理

蜡烛好像也被“点燃”了，这个

某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动：（1）药品选择：下列物质中不能作为实验室制取氧气反应物的是（填字母）A．水B．过氧化氢C．氯化钾D．高锰酸钾（KMn 化学

是___；选择气体收集方法时

（2013•川汇区模拟）兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：对固体猜想猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部化学

生，则加入的A溶液是____

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