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共找到 1269 与实验活动中 相关的结果,耗时250 ms
某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①②.(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他选择上述装置中的和
化学
方程式为2KMnO4 △
对比实验中的变量控制你也许没有意识到,当你提出一个与化学有关的问题并去寻找答案时,你就已经像化学家一样在“做科学”了.下面是小芳同学实验探究活动的片段:A.提出问题:通
化学
快,那么镁与盐酸反应产生气泡
某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列实验探究活动,请按要求回答问题.(一)粗盐中难溶性杂质的去除实验九年级化学第十一单元学习结束后,同学们走进实验室按
化学
(填字母序号);(3)为使折
观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法,请结合下列实验,回答问题:(1)实验Ⅰ探究的目的是.(2)实验Ⅱ中观察到右侧试管壁左侧试管产生的气泡快,说明B的活动性强
化学
右侧集气瓶内气球涨大说明二氧
如图1是某化学课外活动小组设计的探究工业炼铁原理实验,其中A装置的作用是二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.回答下列问题:(1)写出装置A玻璃管中发生反应的化学方程式:
化学
据图2对产物W的成分进行探究
(2014•武清区一模)“家庭小实验”是利用家庭生活中常见的物质,进行化学实验探究活动,下列实验不能用“家庭小实验”完成的是()A.检验自来水中是否含有氯离子B.用闻气味
化学
“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质,进行化学实验探究的活动.下列实验不能用“家庭小实验”完成的是()A.除去热水瓶中的水垢B.检验石蜡的成分中含有碳元素C.证明
化学
某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.参与他们进行的探究活动:提出问题久置氢氧化钠固体的成分是什么?猜想与假设猜想
化学
气中的氢氧化钠会变质,变质原
化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是进行科学探究的主要方式,发现和提出问题是探究式学习的开始.活动探究一探究分子运动:(烧杯A中盛放的是酚酞试液,B中盛放是浓氨
化学
学观察实验后提出疑惑:为什么
某校课外活动小组的同学欲测定某无色溶液中是否含SO42-,甲、乙两组同学分别是设计了Ⅰ、Ⅱ两个方案如下表:方案实验方法和步骤实验现象实验结论老师评价Ⅰ(1)无色
化学
沉淀不溶解 存在SO42-
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