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在学习声现象的相关知识时，有同学提出疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度是不是有关呢？小华同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示：右边是一个去掉底的玻物理

_有关．（2）利用___法，

气球是同学们常见的玩具，现在给你提供一只玩具气球，请你设计两个不同的物理实验，并完成下表．操作方法实验现象物理知识示例将气球充气后用手捏气球感觉气球也物理

热水瓶中的热水过一段时间后就凉了，随着热水瓶中水量的不同，热水变凉的时间不一样。请你就这一现象提出一个有关热水瓶保温性能的问题，并完成下列实验探究过程。（1）提出的物理

为探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，剧毒，不溶于水，着火点为40℃；红磷的着火点为240℃，然后按下图所示A装置进行实验：①观察到的现象为：铜片上化学

_，然后加入药品并将B和C装

化学是一门以实验为基础的科学，从实验中能发现现问题，找到解决问题的方法．如硫在空气中燃烧产生火焰，在氧气中产生火焰．这说明不同，反应的现象不同．请再说一个化学

如图所示，将一根长度约为30cm、较窄的钢尺紧压在桌面的边沿，使其伸出桌面的长度约为全长的35，分别用大小不同的力拨动它的顶端，所观察到的实验现象是，此实验现象说明．物理

如图某同学做“平面镜成像”实验，用作为平面镜．将光屏放置在图中像的位置上时，光屏上并不呈现蜡烛的像，这一现象说明．物理

在研究凸透镜成像规律的实验中，小明同学无论怎样移动光屏，在光屏上始终观察不到烛焰清晰的像，造成这种现象的原因可能是（）A．蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一水平线B 其他

如图所示，某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，关于下列现象的分析，不正确的是（）A.此时在光屏上得到的是倒立缩小的实像B.继续向水凸透镜内物理

小C. 仅将蜡烛和光屏的位

图形类用虚函数实现：不同图形面积的计算。要求：使用基类指针，通过基类指针调用确定的派生类对象中的面积计算函数，实现面积的计算。[实验提示]如果在抽象类中定义了带参数的构其他

生类的转换：1、派生类对象可

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