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某化学社团的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象．但从化学的角度去研究，会发现其有本质的区别．现象分析实验一：向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量化学

用氧化钙代替氢氧化钠重复一次

某研究性学习小组的同学做了如下的实验：将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中，小球悬浮于液面，位置如图．将从废电池外壳收集来的锌片放入杯中，该学生看到的现象是化学

）．其依据是______，反

（2014•咸阳二模）小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料．下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎语文

，尾巴有短尾（D）和长尾（d

（2014•陕西）某班同学为验证酸的化学通性，做了五组实验．分析并回答问题．（1）A组试管中都产生H2．若要制得较纯的H2，选稀硫酸而不选盐酸的原因是．（2）B组试管中实验现象相化学

_．（4）上述五组实验中没有

将一个薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，F1=F3=F4＞F2，使其发生如图所示的形变，试分析实验的结果．（1）分析比较图甲、乙中的现象可得出的结论是：．（2）分析比较图物理

、丁中的现象可得出的结论是：

在研究人呼出的气体与空气中二氧化碳有什么不同时，实验小组曾用排水法收集一瓶气体与空气进行对比实验（如图1）．对比实验中看到的现象是，反应的化学方程式为．提出问题化学

溶；1体积水约能溶解1体积二

某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究．实验中小明观察到一个现象：罩上去的烧杯内壁上有少量黑色物质．交流讨论经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的化学

前，先在玻璃管的中部放入一团

根据质量守恒定律，回答下列问题．Ⅰ．为验证质量守恒定律，某同学设计了如图甲实验．（1）该实验的现象是，反应的化学方程式为．（2）该实验不能验证质量守恒定律，理由是化学

可选用的一组药品是___（举

如果是小菲和她的同学在日常生活中观察到的现象及提出的问题．实验器材：量筒一个、可放入量筒内的大小不一的若干冰块、小铁块一根、水．请你设计实验：通过分析表格内的实验数据物理

度 V2（ cm3 ）将

小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：（1）你认为探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用组器材物理

用到的其它测量工具是___；

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