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如图所示为探究燃烧条件的实验方案.将白磷和红磷分装于Y形管的两支管中,管口牢系小气球,将两支管同时深入热水中.(1)(选填“a”、“b”、或“c”)处有燃烧现象出现,该燃
化学
比___处与___处(选填“
探究2组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置.由于白磷的着火点比红磷低得多,因此反应很容易发生,燃烧现象与红磷一致,请根据图示实验回答下列问题:①闭合电
化学
实验得出的结论是______
实验室里,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃管中放入白磷(过量,白磷燃烧所需的最低温度为40℃,燃烧现象及产物均与红磷相同),将玻璃管固定好,放在盛有80℃热水的烧杯上,
化学
;②活塞______;③活塞
通过实验现象和题给信息,按要求填空.为测定空气的成分按图1进行实验:(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的现象是,反应的文字表达式是:磷+氧气点燃五氧
化学
515.(3)该实验中,红磷
某同学用如图装置测定氧气在空气中的体积分数.(1)点燃红磷后,观察到的现象是红磷燃烧,产生,并且向外放热.打开止水夹后出现的现象为;得到的实验结论是.该反应
化学
O5.(2)实验结束后,最终
为z测定空气的组成,按如图进行实验:请通过实验现象和题m信息,按要求填空:(1)燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷?;(2)这1实验可以推出氮气(填“易”或“难”)溶于
化学
质量太少,测得氧气的体积分数
化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是A.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,产生大量的白雾B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫
化学
由蓝色变成浅绿色
测定空气中氧气的体积分数可以采用下图甲、乙两种装置,甲装置实验过程中,红磷燃烧产生大量白烟,当温度降到室温,打开止水夹.会观察到现象.乙装置可视为甲的改进装置,乙
化学
通过上课时的实验现象和题给信息,按要求填空,为测定空气的成分按下图进行实验:(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的现象是.(2)反应后打开止水夹
化学
______,大约占1515
为测定空气中氧气的含量,小明和同学们进行了图所示的实验.(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃迅速放入集气瓶中并且塞紧塞子,能够观察到的现象是:(2)反应停止后,打开止水夹
其他
做了此实验,但他测出空气中氧
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