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为了探究盐酸除铁锈的实验中，气体是由什么产生的，设计如下实验：（1）在两支试管分别放入铁粉和铁锈；（2）分别加入等量等浓度的稀盐酸，观察现象．针对该实验的目的，下列评价化学

与水反应的实验D. 应补充

叶绿素提取实验为什么要剪掉滤纸条的两角？具体毛细现象如何影响？不要粘贴复制的，也不要简单的就说是防止毛细现象！要详细解释为什么不剪的话两边会比中间扩散得更快或更慢！急~ 其他

急~~用樟脑球做戏弄蚂蚁实验的结果用樟脑球在一只蚂蚁的面前轻轻画一道线,能有什么现象.蚂蚁若是冲破了“防线”,就在它面前再画一道线,又会有什么现象?等小蚂蚁跑累了,就在蚂蚁周围语文

又有什么现象?急~~这是个科

棉线下部出现了什么现象?这是一个小实验,实验过程如下：1.在两个广口瓶中装入热水,在水中加入尽量多的小苏打,直到小苏打不能在溶解为止.2.在两个瓶子相距30厘米左右,在它们之间放一个物理

,下垂的位置在碟子的上方.

如图是验证二氧化碳性质的实验：（1）在A处能观察到两支蜡烛（填序号）熄灭．A、从下而上B、从上而下C、同时（2）根据实验A的现象可得出二氧化碳的什么物理性质：；化学

_____．（3）在B处能观

如图是验证二氧化碳性质的实验：（1）在A处能观察到两支蜡烛（填序号）熄灭．A、从下而上B、从上而下C、同时（2）根据实验A的现象可得出二氧化碳的什么物理性质：；化学

______．（3）在B处能

实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量使用的药品是，为什么不选用木炭或硫作为药品呢．在实验过程中该药品必须过量原因是．写出该物质燃烧的现象，燃烧所发生的反化学

2P2O5．待集气瓶冷却到

如图是探究正在发声的音叉实验装置．（1）乒乓球被弹开说明了．（2）乒乓球在实验中起的作用是．（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出什么结论？、．其他

如图所示的实验，目的是探究声音的高低由什么因素决定．八列关于该实验的现象和结论的说法中，正确的是（）A．伸出桌面的长度越长，锯条振动越快B．锯条振动越快，听到的声音物理

化学实验是学习化学的基础，小明想对铁丝在氧气中燃烧的现象进行探究提出问题铁丝在氧气中燃烧为什么会产生火星四射现象？查阅资料含碳细铁丝燃烧时，其中的碳粒生成化学

不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝

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