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如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，请据图回答:（1）该实验是所做的肺炎双球菌转化实验的部分图解。（2）该实验是在实验的基础上进行的，目的是证明语文

先进行的工作是

下面介绍的是DNA研究的科学实验：1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下图是实验的部分过程：(1)写出以上实验的部分操作过程：语文

说明实验的设计方法_____

化学是一门以实验为基础的自然学科．下列是初中化学课堂演示实验或学生分组实验的部分实验图示，请根据实验图示说出实验目的、现象、结论、物质的性质和作用、化学反应的方程式：化学

洋葱是中学生物学实验常用材料之一，如图为用洋葱进行实验的部分步骤及某同学在实验中绘制的有丝分裂各时期的模式图．（注：只画出洋葱细胞中部分染色体），请据图回答：（1）图中语文

醇外，还需加入的化学试剂有_

小金为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响，借助如图所示实验装置（夹持仪器略去）进行了两次实验，两次实验的部分设计如表所示：实验1实验2MnO2的质量/克0.5 化学

升 40　待填　

如图1为肺炎双球菌转化实验的部分图解，请据图回答（1）该实验是所做的肺炎双球菌转化实验的图解．（2）该实验是在体内转化实验的基础上进行的，其目的是证明的化学成分．（3）语文

2）：实验中加入DNA酶的目

下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的（）A.本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B.本实验选用噬菌体作为实验材语文

和蛋白质分开再分别检测其放射

下面是T2噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验有关叙述正确的是（）A.本实验所使用的被标记的T2噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B.本实验选用T2噬菌体做实验语文

了把DNA和蛋白质分开D.

(6分)保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面。为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三组学生各自做了探究实验。下图是他们所做实验的部分情境示意图（实验材语文

小组和小组，

保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三组同学各自做了实验．图中为实验的部分情景示意图（实验材料是均匀削开的胡萝卜物理

慢与______的关系，实验

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