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在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图1所示（1）实验中所用温度计是根据液体的规律制成的；（2）图2是水正在沸腾时的温度，由此可知水的沸点是℃，说明此时物理

）小华观察到沸腾前和沸腾时水

用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压有交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落，打点计时器在重锤拖着的纸带上打出一系列的物理

，安装好实验装置； B．

（1）实验室可用甲酸与浓硫酸共热制备一氧化碳：HCOOH浓硫酸═H2O+CO↑，实验的部分装置如图所示．制备时先加热浓硫酸至80℃90℃，再逐滴滴入甲酸．①从如图挑选所需的仪器，画出Ⅰ中化学

的试剂．②装置Ⅱ的作用是__

某同学拟选择一种半透性的膜材料，用于自制渗透计。他采用如下图1所示的装置，对收集到的四种膜材料甲、乙、丙和丁进行试验，得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线如图2所语文

D．丁

用下列实验装置或操作进行相应实验，能达到实验目的的是A．用图1装置验证化学能转化为电能B．用图2所示装置检验溴乙烷与NaOH醇溶液共热产生化学

置制备氢氧化亚铁

（2013•荆州二模）某研究性学习小组采用如图所示的装置，探究物体的加速度与质量的关系．（1）图1是探究加速度与力、质量关系的实验示意图．根据某次实验记录的数据，作出a-F图线如物理

原因后，重新设计了一个实验如

以下是有关SO2、Cl2的性质实验．某小组设计如图所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），分别研究SO2和Cl2的性质．（1）①若从左端分别通入SO2和Cl2，装置A中所发生反应的实质（填“ 化学

；③若装置D中装的是五氧化二

某同学用如图中甲所示的装置测量重力加速度g,所用交流电的频率为50Hz.在所选取纸……g1=（s2-s1）/T²……g1=（s4-s1）/3T²……以上两个中,对实验结果起作用的分别是?那个可以减少实验物理

某物理兴趣小组利用传感器进行探究实验，其实验装置及原理图分别如甲、乙所示．该装置中，A、B为力传感器，研究对象是质量m=310g的金属圆柱体G，将G放在A、B的两探头之间，两探头受到物理

圆柱体的质量

某同学利用如图1所示装置验证“机械能守恒定律”．在打好点的纸带中他挑选出一条点迹清晰的纸带，如图2所示．把第一个点记作O，另取连续三个点依次标记为A、B、C．用刻度尺测出OA的其他

当地的重力加速度g=9.80

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