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某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验，效果明显．实验装置如下图所示：当打开开关a（同时在尖嘴处放一火源），通入适量的一氧化碳后，化学

成鲜红色．然后打开开关b，同

某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验，效果明显．实验装置如下图所示：当打开开关a（同时在尖嘴处放一火源），通入适量的一氧化碳后，关闭化学

变成鲜红色．然后打开开关b，

资料显示：氨气可在纯氧中安静燃烧…某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验．（1）图甲是实验室制取纯净、干燥的化学

___（填“能”或“不能”）

资料显示：氨气可在纯氧中安静燃烧…某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验．（1）图甲是实验室制取纯净、干燥的氨气的化学

3↑+2H2O2NH4Cl+

某同学在两个同样的花盆中种下相同的大豆种子，并且设计如下的实验，从实验知：他在研究影响大豆发芽的因素是（）花盆光线情况温度水甲向阳处20℃充足乙向阳处20℃不充足A.光线语文

生物一生物技术与实践某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌，设计实验步骤如下，请给予合理的补充．（1）采样与培养：将采集的土样混匀后称取lg，置于经过法语文

为避免培养液中菌体浓度过高，

某同学利用单摆测定当地重力加速度g，发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方，于是他应用所学的物理知识设计出一个测量重心偏离球心的距离的实验．实验步骤如下：A．用游标卡尺测物理

30次全振动的时间，求出周期

某兴趣小组设计如下微型实验装置．实验时，先断开K2，闭合K1，两极均有气泡产生；一段时间后，断开K1闭合K2，发现电流发A指针偏转．下列有关描述正确的是（）A．断开K2，闭合K1时化学

断开K2，闭合K1时，石墨电

为探讨催化剂的比表面积大小、温度高低等外部因素对反应3A2（g）+B（g）⇌2M（g）的反应速率的影响情况，某同学设计了三组恒压实验，部分实验条件如下表所示，下列有关数据的选择中错化学

剂的比表面积/m2•g-1Ⅰ

某化学研究性学习小组设计实验探究铜的化学性质，过程设计如下．提出猜想问题1：在周期表中，铜与铝的位置很接近，铜不如铝活泼，氢氧化铝具有两性，氢氧化铜也有两性吗？问题2：其他

：氧化铜有氧化性，能被H2、

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