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某校化学小组学生设计如下装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验.查阅资料显示:(i)氨气在空气中不能燃烧,却能在纯氧中安静燃烧(ii)CaCl2+
化学
___;碱石灰的作用是 _
木炭与氧化铜反应生成的气体中既有CO2,又有CO.为验证此猜想,小明设计了如下装置进行实验:将CuO和足量碳粉反应后的混合气体通入如下装置,B中盛有氢氧化钠溶液,性质与石灰水相似
化学
灯,观察现象.根据以上叙述回
某校化学课外活动小组的同学利用塑料矿泉水瓶(质软)和注射器.设计如下图所示的实验探究二氧化碳与澄清石灰水的反应.振荡后.塑料瓶将发生什么变化?瓶内有什么现象?请解释产
化学
为研究锌和铝的金属活动性,某研究小组进行了如下探究.(1)小明设计的实验方案:向质量相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸.写出铝与盐酸反应的化学方程式:.(2)小芳发现锌粒
化学
.【提出问题】铝与盐酸反应出
为研究锌和铝的金属活动性,某研究小组给进行了如下探究.(1)小明设计的实验方案:向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸.写出锌与盐酸反应的化学方程式:.(2)小芳将
化学
实验中,还观察到有“灰黑色沉
已知碳化铝(Al4C3)与水反应生成氢氧化铝和甲烷.为了探究甲烷性质,某同学设计如下两组实验方案;甲方案探究甲烷与氧化剂反应(如图1所示);乙方案探究甲烷与氯气反应的条件(如
化学
饱和食盐水的方法收集两瓶甲烷
已知碳化铝(Al4C3)与水反应生成氢氧化铝和甲烷.为了探究甲烷性质,某同学设计如下两组实验方案;甲方案探究甲烷与氧化剂反应(如图1所示);乙方案探究甲烷与氯气反应制取副产品
化学
化铝与硫酸反应的化学方程式_
已知碳化铝(Al,C3)与水反应生成氢氧化铝和甲烷.为了探究甲烷性质,某同学设计如下两组实验方案:甲方案探究甲烷与氧化剂反应(如图1所示);乙方案探究甲烷与氯气反应的条件(
化学
通过排饱和食盐水的方法收集两
已知碳化铝(Al4C3)与水反应生成氢氧化铝和甲烷.为了探究甲烷性质,设计如下实验探究甲烷与氧化剂反应,如图所示.已知溴水无颜色变化,澄清石灰水变浑浊,无水硫酸铜变蓝色.(1
化学
___(填“能”或“不能”)
铝和浓H2SO4反应的
实验设计如下
:①把铝条表面的氧化膜用砂纸擦掉洗净后,将其插入盛浓H2SO4的试管中,期间没有观察到明显现象,1min~2min后取出。②把①中的铝条用水
化学
象。 ③把铝条表面的氧化膜用
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