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小明在学习了大气压以后,提出两个问题:“地球为什么没有被大气压平或压直?大气压力这么大,人为什么有被压瘪?”你能帮他分析这些问题吗?(1)提出假设:你认为可能的原因是?(2)设计实验物理

（2014•南充）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验．（1）同学们是根据来比较压力作用效果的．（2）其他

显．（3）要探究压力的作用效

探究生长素类似物促进插条生根最适浓度实验中,如何设计浓度梯度溶液?有的实验配制的生长素类似物的浓度梯度是：0.2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、4、5mg/mL,为什么浓度差异这样安排? 语文

以下是小明在探究“并联电路中电流的规律”的实验报告．问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？猜想：干路的电流等于各支路电流之和．设计实验：分别把图中物理

之前，______应该断开．

（2014•湖里区模拟）小斌同学探究“电流产生的热量与电阻大小有什么关系”时，设计的实验电路如图1，并把所需实验器材组装为图2所示．（1）R1、R2是两条粗细不同长度相同的铁丝，R1较物理

铁丝串联是为了控制时间与__

小明发现在夏季没有清晰的脏衣服容易长毛，小明想探究什么条件下衣服容易长毛，于是设计了一个探究实验，下表是他们探究的项目：1号2号3号实验材料一件脏布衣一件干净布衣A环境条其他

2）在该实验中，可作为对照的

如果已经有实验证明壁虎能够在垂直的墙壁和玻璃上自由的爬行是和壁虎的足有钩爪、有长满白毛的褶皱两个结构有重要关系．如何设计一个实验，分别证明钩爪、褶皱在爬行中分别有什么语文

某同学欲探究蜡烛燃烧后生成物的成分，设计了如图所示的家庭小实验：（1）操作Ⅰ中观察到的现象是．（2）操作Ⅱ中观察到的现象是．（3）通过以上实验，这位同学得到什么结其他

手电筒照在墙上是一个大圆光斑，你可以改变光斑大小吗？光斑的大小与什么因素有关？试运用所学光学知识设计实验，简要列出实验步骤．物理

在做光合作用的产物实验中：（1）将天竺进行暗处理的目的是：（2）将叶片的一部分用叶夹夹住,这样做的目的是为了设计实验（3）叶片为什么要用酒精脱色?（4）向叶片滴加语文

部分叶片中可能有___生成

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