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铁生锈的原因是什么?请设计试验验证自己的假设.1,研究的问题：2,我们的假设：3,试验方法：4,观察的现象：5,实验结果：必须都得有! 化学

（2005•陕西）某初级中学学生为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证．发现问题当把黑色粉末与无色溶液混化学

炭粉等．【提出假设】黑色粉末

某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究。提出问题废液中所含溶质是什么物质？猜想与假设猜想（一）物理

NaCl和HCl。猜想（四）

为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，小明设计了如图甲所示的实验．（1）利用弹簧测力计测摩擦力的实验原理是：．（2）在探究滑动摩擦力的大小是否与物体间的接触面积有关其他

3）在研究此问题时，小红设计

以下是小明在探究“并联电路中电流的规律”的实验报告．问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？猜想：干路的电流等于各支路电流之和．设计实验：分别把图中物理

之前，______应该断开．

现实验室有一瓶久置的NaOH溶液，为检验其是否变质，溶液中的溶质是什么，九（5）班同学设计实验并进行验证．提出问题待测液中的溶质是什么？（1）请你用化学方程式写出NaOH溶液变化学

设计方案】（3）实验方案（一

（2014•湖里区模拟）小斌同学探究“电流产生的热量与电阻大小有什么关系”时，设计的实验电路如图1，并把所需实验器材组装为图2所示．（1）R1、R2是两条粗细不同长度相同的铁丝，R1较物理

铁丝串联是为了控制时间与__

氢氧化钙和盐酸反映的现象是什么,在设计一个简单的实验证明盐酸和氢氧化钙反应,应写出方程式化学

为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置：根据下图装置回答问题：（1）实验开始时是先通一氧化碳，还是先加热氧化铜？为什么？化学

Cu+CO2．（2）A装置的

设计一组对照实验,探究并实施如何培养蒜苗和蒜黄.1.写出探究饰演的实施步骤2.找出造成这两种现象的原因是什么语文

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