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给你一份某种酶的结晶，你能设计实验鉴定它是不是蛋白质吗？请简略写出实验步骤。想一想，在萨姆纳之前，为什么很难鉴定酶的本质？语文

在平坦的马路上行走时,你是否想过人靠什么走路的?请设计一个实验阐明人走路的远由物理

观察钟表的摆,看它的摆动和秒针的走时有什么关系?请猜测摆摆动一个来回所用的时间可能与摆长、摆幅（摆由最低位置到最高位置）以及摆重是否有关,自己设计实验来证实你的猜测.（提示物理

露天的大蒜叶子是绿色的，在暗室长成的蒜黄叶子是黄色的，叶绿素的形成到底与什么有关呢？如果要设计实验进行探究，你认为实验的变量应该是（）A．温度B．水C．光D．土壤语文

在做光合作用的产物实验中：（1）将天竺进行暗处理的目的是：（2）将叶片的一部分用叶夹夹住,这样做的目的是为了设计实验（3）叶片为什么要用酒精脱色?（4）向叶片滴加语文

部分叶片中可能有___生成

为了探究盐酸除铁锈的实验中，气体是由什么产生的，设计如下实验：（1）在两支试管分别放入铁粉和铁锈；（2）分别加入等量等浓度的稀盐酸，观察现象．针对该实验的目的，下列评价化学

与水反应的实验D. 应补充

小明打开柜子突然尖叫：“面包都发霉了．”面包为什么会发霉呢？小明想找出其中的原因．于是设计了以下实验．试回答下列问题（说明：小明把一些面包晒干，一些没有晒干，然后在冰语文

A．温度 B．水分

手电筒照在墙上是一个大圆光斑，你可以改变光斑大小吗？光斑的大小与什么因素有关？试运用所学光学知识设计实验，简要列出实验步骤．物理

小明对家里月饼包装中袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示，对固体的成分产生了兴趣．于是和同学一起，设计实验进行探究：提出问题久置固体的成分是什么？查阅其他

aO、Ca（OH）2和CaC

某同学欲探究蜡烛燃烧后生成物的成分，设计了如图所示的家庭小实验：（1）操作Ⅰ中观察到的现象是．（2）操作Ⅱ中观察到的现象是．（3）通过以上实验，这位同学得到什么结其他

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