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如图是某课外学习小组设计的制取一氧化碳并验证一氧化碳性质的实验装置,其中装置B的作用是干燥二氧化碳气体.请看图回答下列问题:(1)仪器a的名称为;(2)写出装置A中发生
化学
e+3CO23CO+Fe2O
(2012•宁德模拟)某化学课外小组利用如图实验装置(夹持仪器略去),探究铜与浓硝酸反应是否有NO生成.请回答下列问题:(1)仪器A的名称是.(2)甲装置的c应该与乙装置的
化学
4)实验步骤如下:i仪器组装
实验名称用双棱镜干涉测钠光波长.课后题证明公式d'=d(1)*d(2)的开方.
数学
在化学课外兴趣小组活动中,从太湖取了一定量的水做水样,请根据下列实验回答问题:(1)标号仪器的名称:a、;b、;c、.(2)指出图中存在的三处明显错误①;②
化学
湖水进行初步净化.请问,简易
某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种性质并测定其组成,设计了如图实验装置(夹持装置未画出)进行实验.请回答下列问题:(1)仪器a的名称为;仪器b中可选择的试剂为
化学
.O2 C.CO2 D.NO
“一器多用”可实现多方面的化学实验探究,某课外活动小组学生利用图所示的仪器组合(省略夹持和净化装置)来完成下列实验,回答下列问题:(1)仪器a的名称为,仪器a在使用前要
化学
_(填序号) 选项
某课外活动小组欲利用CuO与NH3的反应研究NH3的性质与分子组成,设计了如图实验装置(夹持装置未画出)进行实验.请回答下列问题:(1)仪器a的名称为;仪器b中的试剂不能为下列中的
化学
灰(2)装置B的作用是___
某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种性质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验。请回答下列问题:(1)仪器a的名称为;仪器b中可选择的试
化学
(填字母)。
实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习.请你用已学的化学知识回答下列问题:(1)图中仪器a的名称是;仪器b的名称是.(2)在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在
化学
方程式:______.(3)
实验课上,同学们利用图1装置进行气体制备的学习.请你用已学的化学知识回答下列问题:(1)图中仪器名称a是;b是(2)在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧
化学
和C都能制取二氧化碳气体,但
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