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观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法，请结合下列实验，回答问题：（1）实验Ⅰ探究的目的是．（2）实验Ⅱ中观察到右侧试管壁左侧试管产生的气泡快，说明B的活动性强化学

右侧集气瓶内气球涨大说明二氧

研究者要利用如图装置探究酵母菌能否进行无氧呼吸（1）实验中酵母菌培养液和5%煮沸冷却的葡萄糖溶液上添加石蜡油的目的是．（2）本实验设计中缺乏对照实验，对照组与与实验组主语文

一段时间后，试管B中该检测试

利用如图所示的实验装置，研究CO的化学性质，回答下列有关问题：（1）实验时，在加热前必须先通入一段时间的CO，其目的是．（2）CO与灼热的CuO反应生成Cu和CO2，得出该结论所依据的化学

如下反应：H2C2O4=CO

为了研究质量守恒定律，小明设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析回答下列有关问题：（1）实验中，需要在锥形瓶里预先加少量的细沙．这样做的目的是：．（2）燃化学

原因可能是：______．

甲、乙两研究性小组在实验室分别用如图I和图II所示的实验装置做木炭还原氧化铜的实验．（1）甲组的实验装置中酒精灯加网罩的目的是，与装置I相比，装置II的优点是．（2）甲组的化学

化碳也可能是一氧化碳，乙组的

按照题目的要求作图：（1）请在图1中的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．（2）如图2是研究并联电路电流规律的实验．请完成实物物理

灯泡电阻”实验中，选择二节新

如图所示是“比较不同液体吸热升温特点”的实验装置．（1）用水和食用油作为研究对象，用相同的加热器加热，目的是：．（2）实验数据如表．次数液体质量/g初温/℃末温/℃加热时其他

34820①比较______

为了进一步研究微粒的特点,大黄同学做了以下两组实验,并记录了相应的实验现象,请你根据此回答下列问题.（1）实验1研究的目的是实验2研究的目的是（2）根据实验1的现象可总结到的结化学

5实验现象1\x05取编号为

观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法．请结合下列实验，回答问题：（1）甲图实验中，装的注射器容易被压缩，说明了分子的一条基本性质是．（2）乙图的实验目化学

的稀盐酸反应，产生氢气的质量

在“探究平面镜成像特点”实验中，实验装置如图所示．（1）用两个相同的蜡烛A和B做实验，是为了研究；（2）实验中，点燃A蜡烛的目的是使A蜡烛的像．（3）探究中，要改变物距其他

璃板可供选择，一块是没有贴膜

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