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根据下图所示实验回答问题．（1）A实验能得出的结论是．（2）B中发生反应的化学方程式为．．（3）C实验采取变量控制的方法探究燃烧的条件．①该实验中运用了两组对比：a水中白磷化学

实验是化学的灵魂，是学好化学的重要方法．（1）实验甲的实验目的是探究碳的性；实验乙观察到纸花变红，能否得出水能与二氧化碳反应的实验结论？；实验丙观察到气球B的变化学

化钙粉末，然后各加入1mL水

下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题：（1）实验A中红磷燃烧的现象为：，实验结束后，瓶中剩余气体所具有的化学性质是．（2）实验B探究出的结论是．（3）实验C中，烧杯化学

下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题：（1）实验A的实验原理是，实验结束后，瓶中剩余气体所具有的化学性质是．（2）实验B探究出的结论是．（3）实验C中，只有烧杯①变化学

为了探究HClO的漂白性，某同学设计了如下的实验：（1）通入Cl2后，集气瓶B中发生反应的化学方程式是，通过实验现象得出的结论为．（2）为了确证是HClO起漂白作用，你认为还应增加化学

验安全，当氯气以平均每分钟1

为了探究HClO的漂白性，某同学设计了如下的实验．（1）通入Cl2后，从集气瓶A中干燥的红色布条的现象可得出的结论是；从集气瓶B中湿润的红色布条的现象可得出的结论是．（2）化学

．（3）烧杯中溶液所起的作是

下面是某同学所做的实验探究活动以及得出的结论，其中不匹配的是（）A．活动：将黄色和蓝色颜料在色板上配出绿色．结论：绿光是黄光和蓝光组成B．活动：手影游戏．结论：光在其他

会把鱼吓跑．结论：声音能在液

如图所示的实验，目的是探究声音的高低由什么因素决定．八列关于该实验的现象和结论的说法中，正确的是（）A．伸出桌面的长度越长，锯条振动越快B．锯条振动越快，听到的声音物理

在探究“非生物因素对某种动物的影响”实验中，其正确顺序是（）①提出问题②作出假设③表达交流④制定计划⑤实施计划⑥得出结论．A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥ 语文

下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），实验一段时间后，得出的结论错误的是A．甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为：乙>甲>戊B．丙中的铁钉化学

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