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三氯化氧磷（POCl3）是一种重要的化工原料，常用作半导体掺杂剂，实验室制取POCl3并测定产品含量的实验过程如下：I．制备POCl3采用氧气氧化液态的PCl3法，实验装置（加热及夹持装置省略化学

量其他 P

某实验小组的同学为了探究CuSO4溶液与Na2CO3溶液的反应原理并验证产物，进行如下实验．实验I：将CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合，一定温度下充分反应至不产生气泡为止，过滤、冷水洗涤、低温化学

．（1）为了验证猜想，先进行

某学习小组通过下列装置探究MnO2与FeCl3•6H2O能否反应产生Cl2．实验操作和现象：操作现象点燃酒精灯，加热i．A中部分固体溶解，上方出现白雾ii．稍后，产生黄色气体，管壁化学

中的白雾是___，形成白雾

分别标有“6V6W”和“6V3W”的甲、乙两只灯泡，经实验测得其I-U特性曲线如右图所示。现将甲、乙两灯并联在电路中，当两只灯泡的总电流为1A时，两只灯泡消耗的总功率是（）物理

硝酸具有强氧化性，甲乙两组同学对硝酸的性质进行研究．（1）甲组同学进行了铜与浓硝酸、稀硝酸反应的实验：实验组实验操作实验现象实验1在I、II两支试管中分别加入化学

铜均无剩余，试管 I中溶液呈

（2012•梅州二模）I．下表为甲、乙、丙三个同学分别设计的三组实验，用以验证酶的专一性．A组B组所用酶制剂所用试剂甲5mL淀粉溶液5mL蔗糖溶液淀粉酶斐林试剂乙语文

麦芽糖酶斐林试剂

为什么复数|Z+i|=1表示的是一个以(0,1)为圆心,1为半径的圆?圆心是否应该是（0,-1）?我即将高考，这是我从一个实验班同学的笔记上发现的错误，我同时代表他再次感谢！数学

回归、改进、拓展教材实验，是高考化学实验考查的常见形式．I．甲组同学在进行《必修二》实验2-5“Fe3+离子在H2O2溶液分解实验中的催化作用”时，进行了以下探究．基于目前学过的元素化学

机理．【查阅资料】：钴及其化

如图，在测定标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验中：（1）请你根据电路图a将图b中实物电路补充完整．实验次数123电压U/V1.52.53.0电流I/A0.20.25（2）通过实验得到了三组U和I的数据（如右表物理

读数填入表格中．（3）小灯泡

利用图甲进行“测量未知电阻”的实验．电压U/V1.52.0电流I/A0.300.420.50电阻Rx/Ω5.04.8电阻Rx的平均值/Ω（1）连接电路时，应将开关．（2）连接电物理

时，应将开关___．（2）连

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