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统计总体形成的客观条件是( )。 A.客观性、同质性、差异性B.数量性、大量性、差异性C.数量性、综合

统计总体形成的客观条件是（）。A．客观性、同质性、差异性B．数量性、大量性、差异性C．数量性、综合性、具体性D．同质性、大量性、可比性

统计总体形成的客观条件是( )。 A.客观性、同质性、差异性 B.数量性、大量性、差异性 C.

统计总体形成的客观条件是（）。A．客观性、同质性、差异性B．数量性、大量性、差异性C．数量性、综合性、具体性D．同质性、大量性、可比性

统计总体形成的客观条件是( )。A.客观性、同质性、差异性B.数量性、大量性、差异性C.数量性、综合性、

统计总体形成的客观条件是( )。A．客观性、同质性、差异性B．数量性、大量性、差异性C．数量性、综合性、具体性D．同质性、大量性、可比性

物质决定意识这一哲学原理对我们的启示是（）A.工作成败的关键在于客观条件的好坏B.想问题，办事情要从客观实际出发C.意识的能动作用并不重要D.对同一个事物只能有一种认识政治

物质决定意识这一哲学原理给我们的启示是：A.工作成败的关键在于客观条件的好坏B.想问题，办事情要从客观实际出发C.意识是被动的，总是受物质的制约D.对同一事物只有一个正确反映其他

俗话说：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这表明（）A.认识活动具有目的性和计划性B.事物的客观性决定其不可知性C.认识事物受主客观条件的制约D.规律的作用不以人的意政治

（多选）实践的()都受着客观条件的制约和客观规定的支配.A.水平B.广度C.深度D. 政治

在常人手里有心栽花花不开，而园艺工程师能做到有心栽花花盛开。可见（）A．知识构成不同，对同一事物的认识会有差别B．意识正确反映客观事物受主客观条件制约C．人政治

才能达到预期目的

在常人手里“有心栽花花不开”，而园艺工程师却能做到“无心栽花花盛开”。可见A.认识世间最伟大的杰作，人能决定一切B.意识正确反映客观事物受主客观条件制约C. 政治

世界

“望梅可以止渴，画饼却不能充饥”这说明A．意识的反作用有积极的，也有消极的B．意识的反作用有时有效果，有时没有效果C．意识的能动作用巨大，但受客观条件和客观规政治

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