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下面每个小正方形的边长为1厘米.画一个长方形,周长是30厘米,长和宽的比是3比2要详细计算过程（也就是你怎么算的）答对加分数学

一到数学题长方形的长,宽之比为2:1,对角线的长为15的算数平方根,求长方形的长和宽.附:如过能教会我怎么算出长,正方形的对角线,另加分数学

王叔叔做一个长方体水箱,水箱的长,宽,高的比是4:2:3.已知水箱的长为8分米,这个水箱最多能容纳多少升水?（钢板的厚度不计）这个问题的方法是什么? 数学

把两个棱长我5厘米的正方形,拼成一个长方体,表面积比原来减少了多少平方厘米〔2〕把一块长为24厘米,宽和高都是6厘米的长方体木料,锯成棱长为6厘米的4个小正方体,正方体的表面积的和比数学

房修队按1:3:4的比例将水泥、黄沙、石子配成混凝土8.16吨,需要黄还有一题一个长方形的周长是48分米,长与宽的比为2:1,那么长方形的面积是多少? 数学

句子练习一、使用因为所以关联词造句,并带上天经地义这个词语.二、将雪花纷纷扬扬的落下改写成比喻句.三、将（）里的内容补充完整,仿照三个.1、宽容是一种（）,可以（）.2、（）诠语文

一个长方体,长与高之比是2:1,宽与高之比是3:2,已知长方体的棱长总和为18分米,求长方体的体积.4.5×4÷(4+3+2)什么意思? 数学

数学题.1.甲数是乙数的1又3分之1倍,甲数与乙数的比是（）,乙数与甲数的比是（）.2.长方形的长是宽的1又3分之4倍,长和宽的比是（）,宽和长的比是（）.3.一块铁皮的面积为8分之5 数学

的面积为8分之5平方米,又去

课本中，把长与宽之比为的矩形纸片称为标准纸．请思考解决下列问题：（1）将一张标准纸ABCD（AB＜BC）对开，如图1所示，所得的矩形纸片ABEF是标准纸．请给予证明．（2）在一次综合数学

直线折叠，使B点落在AD边上

练习课中,老师出了一倒题：学校操场平面图的比例尺为1：1000,经过测量得到图上长5厘米,宽2厘米.要求大家计算出操场的实际面积是多少.小红的做法：先根据比例尺计算出实际长和宽,长*宽= 数学

?为什么?

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