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某同学利用倾斜气垫导轨做“验证机械能守恒定律”的实验，实验装置如图1所示，其主要实验步骤如下：a．用游标卡尺测量挡光条的宽度为l．b．读出导轨标出的总长L0，并用直尺测出导轨物理

从数字计时器（图中未画出）上

如图2所示，某同学设计一个气垫导轨装置验证动量守恒定律的实验：①用游标卡尺测得遮光条的宽度d如图1所示，则d=mm；②质量为m2的滑块2静止放在水平气垫导轨上光电门B的右侧，质量物理

依次穿过光电门B，滑块2与导

（1）某同学利用如图1所示的实验装置来“验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒”．①请完善以下实验步骤：a．用游标卡尺测遮光条的宽度，多次测量取平均值L；b．实验时，先接通气物理

△t；d．计算出滑块通过光电

（2007•湘潭）如图，用两根等长的钢条AC和BD交叉构成一个卡钳，可以用来测量工作内槽的宽度，设OAOC=OBOD=m，且量得CD=b，则内槽的宽AB等于（）A．mbB．mbC．bmD．bm+1 其他

如图，有三种卡片，其中边长为a的正方形卡片1张，长、宽分别为a、b的正方形4张，边长为b的正方形卡片4张，若用这9张卡片拼成一个正方形，求该正方形的面积．其他

如图1是长为a，宽为b的小长方形卡片，把六张这样的小长方形卡片不重叠地放在一个底面为长方形（长为4，宽为3）的盒子底部（如图2），盒子底部未被卡片覆盖的部分用阴影表示，则图2中数学

如图，有三种卡片，分别是边长为a的正方形卡片1张，边长为b的正方形卡片9张和长宽为a、b的长方形卡片6张．现使用这16张卡片拼成一个大的正方形，则这个大的正方形边长为（）A.a+3b 数学

阅读学习：数学中有很多恒等式可以用图形的面积来得到．如图1，可以求出阴影部分的面积是a2-b2；如图2，若将阴影部分裁剪下来，重新拼成一个矩形，它的长是a+b，宽是a-b，比较图1，图2 数学

写出（a+b）2，（a-b）

通过前面的学习，我们知道利用面积的不同表示方法可以写出一个代数恒等式，比如图1的图形，我们可以把它看成长为（b+c），宽为a的长方形，则图形的面积为，我们也可以把它数学

___ （1）图2的图形蕴

1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是()(2分)A.踊跃(yǒng)逞能(chěng)灯盏(zǎn)憨态可掬(jū)B.稚嫩(nèn)附和(hé)笃信(Wù)见风使舵(duò)C.宽宥(yòu)隽永(juàn)稽其他

qí) 束手无策(shù)

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