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根据课文多收了三五斗五、作者以细腻的笔触三次描写阳光,既暗示时间的推移,也
寄寓
着特定•的思想感情。细读课文,依次抄录描写阳光的语句,说说它们各表示什么时间,体现了作
其他
阅读《逍遥游》探究解读。1.“逍遥游”的含义是什么?2.文中几处写鹏,
寄寓
了什么意义?3.作者为了说明“小知不及大知,小年不及大年”的道理,列举了哪些例子
语文
活动?作者是怎样通过想像描写
补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼在《赤壁赋》中通过飞虫和米粒
寄寓
自己对人生之短暂、人之渺小的感慨的名句是:“,”。(2)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先
语文
__”两句表达了只要自己的本
《秋夜》中,
寄寓
着作者情操的景物有[]A.小的粉红花B.直刺天空的枣树C.奇怪而高的天空D.窘得发白的月亮E.夜游的恶鸟
语文
“明月松间照”照一片娴静淡泊
寄寓
我无所栖息的灵魂“清泉石上流”流一江春水细流淘洗我劳累的庸碌之躯仿
语文
文言文翻译李
寄寓
意
其他
送杜少府之任蜀州中
寄寓
不必伤别之意又起破题作用的诗句是()李煜的相见欢中描写诗人眼望楼外景色,心头笼上凄冷之情的词句是()
语文
古诗词赏析燕子矶施闰章绝壁寒云外,孤亭落照间六朝流水急,终古白鸥闲树暗江城雨,天青吴楚山矶头谁把钓,向夕未知还结合全诗简要分析钓者的形象及其
寄寓
的思想感情.
语文
循环往复的四季,
寄寓
着大自然不一样的感情.春风送暖,给大地披上新绿,那是风对大地的抚慰,(从春风那开始仿写一个夏一个秋的)冬雪带寒,给大地稍来洁白那是雪对大地的爱恋
其他
爱莲说作者对莲的描述和赞美
寄寓
着他怎样的思想感情?
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