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阅读下列材料，回答问题。材料一秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本为之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度：庶人之富者累巨万，而贫者食糟历史

“王制遂灭”反映了什么历史事

10.苏洵认为“井田废，田非耕者之所有，而有田者不耕也，耕者之田资于富民，富民之家地大业广……是以田主日累其半，以至于富强；耕者日食其半，以至于穷饿而无告。”这说明废井田历史

入 D.有效地遏制了土

苏洵认为“井田废，田非耕者之所有，而有田者不耕也，耕者之田资于富民，富民之家地大业广……是以田主日累其半，以至于富强；耕者日食其半，以至于穷饿而无告。”这说明废井田（历史

地遏制了土地兼并

概率题要解析（要财富的话我会给的）将3种作物种在相连的5块田里,每块田种一种作物且相邻的田不能种同一种作物,并且三种作物都得种（1）有多少种种植方法?（不能用列举法）（2）若数学

的概率是?（比如作物是1、2

阅读下列材料：材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累钜万，而贫者食糟糠；有国历史

裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反

阅读下列材料：材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累钜万，而贫者食糟糠；有国强历史

王车裂商君以徇，曰：“莫如商

阅读下列材料并作答材料1：孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓采用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强.——摘自李斯《谏逐客书》材料2：秦孝公用商君,坏井田,开阡陌历史

料2对这一事件持什么态度?为

阅读材料，回答问题材料1：集小（郡）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺······居五年，秦人富强。——《史记·商君列传》历史

列传》（1）材料2中的“孝公

“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯，然王制遂灭，僭差亡度、庶人之富者累百巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。”以历史

站在劳动人民的角度看问题的

“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者历史

C.肯定了贫富分化的

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