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寒冬,风也在唱作文字数:不少于600文体要求:写景散文年级:大致内容:寒冬寒冬,风也在唱作文字数:不少于600文体要求:写景散文大致内容:寒冬的风,许多人是惧怕的.你能发现她的可
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“吹面不寒杨柳风”有什么作用“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花
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短笛,这时候也成天嘹亮地响着
王林同学绘制了“中国主要气象灾害分布图”,图中甲、乙、丙、丁四图例代表的气象灾害,排列正确的一组是()A.寒潮洪涝干旱台风B.台风干旱洪涝寒潮C.寒潮台风洪涝干
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这段描写虽然没提穷,但处处都体现着穷,包括,什么,什么,什么和什么古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来.桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从
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只有鱼.不过,孩子们都还健康
请说一些和这句差不我意思的诗句?回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴
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“吹面不寒杨柳风”……在雨里静默着.写了春天的哪些事?有什么特点?“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微
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的曲子,跟轻风流水应和着.牛
志南的绝句的全诗的意思是什么`"?(高赏分)诗名:绝句古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。求意思!
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写仿句..要根据课文意思"吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手抚摸着你,像,像...要根据课文意思...不能乱写比喻...这个喻体应该是春风抚过脸的感受.
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我国科考人员去南极考察,要克服的恶劣气候是()A、飓风、暴雨、寒潮B、酷寒、烈风、干燥C、暴雨、雷电、冰雹D、台风、寒潮、干燥
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下面四地民居特点与其所在地区环境及人类活动搭配正确的是()A.①—冬季酷寒、烈风—冰雪穴居,抗风御寒B.②—终年干旱少雨—半穴居,防热、防寒、防风沙C.③—终年湿热—傍水
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