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在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来.举事例
语文
东汉实行
察举
制,“郡察孝廉,州举茂才”,州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才,而判断孝廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这客观上()A.
历史
郡县制的基础
急.简单的高中物理概念高中物理的运动学引入了质点模型.对于质点的概念我不太理解.什么情况下可以把一个物体看成是一个质点?举例:从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇
物理
为什么研究旋转效应的足球
《新唐书·选举制》记载:“每岁仲冬,州、县、馆、监举其成者,送之尚书省。而举选不由馆、学者,谓之乡贡,皆怀牒自列于州县。”对此解读正确的是A.
察举
制度一直延续至唐
历史
《旧唐书》载,(杨绾)上疏条奏贡举之弊曰:“今之取人,令投牒自陈,非经国之体也。望请依古制,县令
察举
孝廉,审知其乡间有孝友信义廉耻之行,加以经业,才堪策试者,以孝廉为
历史
. 品行考察有所欠缺C.
多媒体正在播放"警察抓歹徒"的动画,警察局接到举报A地有不法分子在搞破坏活动,多媒体正在播放“警察抓歹徒”的动画,警察局接到举报A地有不法分子在搞破坏活动,经分析有两条路都可以
数学
车在上坡路上的车速为v km
《旧唐书·玄宗纪》载:“禁九品以下清资官(科举人仕的官员)置客舍邸店车坊。”德宗时,“禁百官置邸贩鬻”,并诏令王公卿士、诸节度观察使于扬
历史
统治基础
阅读下面的文字,完成下列各题。李若拙,字藏用,京兆万年人。父光赞,贝、冀观察判官。若拙初以荫补太庙斋郎,复举拔萃,授大名府户曹参军。时符彦卿在镇,光赞居幕下,若拙得
语文
佐郎。故事,制策中选者除拾遗
西汉中期,一批深知百姓疾苦,能直言极谏的有识之士进入统治阶层。他们入仕的主要路径是()A.军功授爵B.
察举
制C.九品中正制D.科举制
历史
下列选官制度的标准按顺序排列正确的是()世官制(夏商周)→军功授爵制(秦朝)→
察举
制(汉朝)→九品中正制(魏晋南北朝)→科举制(隋唐宋)A.血缘→军功→考试成绩→品
历史
学→考试成绩D. 血缘→军
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