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李老师从“淋浴龙头”受到启发.编了一个题目：在数轴上截取从0到3的对应线段AB，实数m对应AB上的点M，如图1；将AB折成正三角形，使点A，B重合于点P，如图2；建立平面直角坐标系，平移此数学

如图3.当m=3时，求n的值

怎样才能提高看书的效率?上学的时候老是逃课,以至于没能为步入社会自学打下一个良好的基础；看书对于我来说,纯粹是默读,不仅效果差而且也挺累,一本书从头默读到尾却连书里讲了啥都语文

没有太多时间和条件去边看边做

《父亲》阅读答案开头是“一个老者人蹲在阳光里.”文中写了几对父子?他们之间是什么关系?“他痛苦地哽咽起来,浑浊的老泪.”在后面用比喻修辞补充完整句子.为什么画面上父亲的目光“ 语文

料谈谈文章的妙处.

读下面的文字，回答问题：（4分）刘四爷是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿语文

A ）。她也长得虎头虎脑，

欧阳修对的上下联各是什么?欧阳修过关：欧阳修少年时家里很穷.为了谋生,他经常到处奔走.有一天傍晚,他匆匆来到一座城下,只见城门已经关闭,城头上有一个老兵在把守.他拱手向老兵施礼其他

来,进城求宿.”老兵听说是书

下列句子中标点符号运用错误的一项是（）A.洪武二年，朱元璋开始读《孟子》，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到今天，非严办不可．”B.“ 语文

办吗？”小王总是那么热情．C

一个特点鲜明的人,比如说老师,平日里对同学很严厉,但也有平易近人或关心同学另一面.写与众不同的,也可以写成几个小镜头,简单易懂的,不要太长也不要太短~ 其他

从前,有个地主想夸耀自己的财富,过年时请人了对联,上联是：养猪头头大老鼠只只死,下联是：酿酒缸缸好做醋坛坛酸.有个秀才看了后,偷偷地在上下联中各加了一个逗号,意思就全变了地主其他

.古代有个姓王的老头很会作对联,邻村一个姓朱的秀才见王老头一身土气,有些瞧不起,便吟起：“王老者一身土气.”王老头也毫不示弱对道：“朱先生半截牛形.”秀才哑然.你能看出这两语文

对“一句话,对于说的人来说,或许如行云掠过,但对于听的人来说,有时,却能温暖一生”的理解一个自称叫陈小卫的人打电话给我.电话那头,他满怀激动地说：“丁老师,我终于找到你了.”他说其他

实在记不起这个叫陈小卫的学生

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